Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Ganze Werke
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Erdkunde
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Islands Naturraum: Nutzung, Gefährdung und Schutz
Island erscheint regelmäßig in den Nachrichten, auch aufgrund spektakulärer Naturereignisse. Der aktive Naturraum und daraus entstehende spektakuläre Landschaften sind die Grundlage für eine touristische Inwertsetzung. Der Sehnsuchtsort ist inzwischen von Overtourism bedroht und die Nachhaltigkeit vieler Angebote wird von den Lernenden diskutiert. Ins kollektive Gedächtnis hat sich der den Flugverkehr Europas beeinträchtigende Vulkanausbruch 2011 eingebrannt. Gefährdungen darzustellen und Schutzmaßnahmen zu diskutieren, ist ein Ziel dieser Oberstufeneinheit.
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Klausur: Kobaltförderung in der Demokratischen Republik Kongo
Die Demokratische Republik Kongo ist ein rohstoffreiches Land im Herzen Afrikas, dessen sozioökonomische Strukturen stark vom Bergbau geprägt sind. Besonders die Kobaltförderung spielt eine zentrale Rolle im globalen Wettlauf um Ressourcen für die Elektromobilität. Doch trotz des wirtschaftlichen Potenzials kämpft das Land mit tiefgreifenden Problemen, politischer Instabilität und einer einseitigen Abhängigkeit von ausländischen Konzernen. Die vorliegende Klausur thematisiert, ob der Reichtum an Rohstoffen einen Weg für eine nachhaltige Entwicklung ebnen kann.
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Erdkunde an Stationen 5-6 Inklusion
Mit diesen fünf speziell für leistungsschwächere SuS aufbereiteten Stationen rund um das Thema Naturräume der Erde trainieren Ihre SuS gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Dabei setzen sie sich sowohl mit den Klimazonen, als auch mit den Naturräumen Wüste, Pol, Regenwald sowie dem Tsunami auseinander. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers.
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Erdkunde an Stationen 7-8 Gymnasium
Die SuS setzen sich an verschiedenen Stationen mit dem Thema Wetter und Klima auseinander. Sie erklären, was das Wetter ist und wie Wolken und Niederschlag entstehen. Sie bauen ein Windmessgerät und führen Messungen durch. Dabei beschäftigen sie sich mit der Windgeschwindigkeit und der Windstärke. Auch bewerten sie den Wetterbericht.
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Erdkunde an Stationen 7-8 Gymnasium
Die SuS lernen den Unterschied zwischen Industrie- und Entwicklungsländern kennen. Sie kontrollieren auf der Karte, wo diese zu finden sind und untersuchen die Ursachen für den Hunger in den Entwicklungsländern. Sie setzen sich auch mit Hilfsorganisationen auseinander. Sie lernen den Begriff der Globalisierung kennen und welche Chancen und Grenzen diese mit sich bringt.
Verwandte Themen
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Erdkunde an Stationen 7-8 Gymnasium
Die SuS erkennen die Auswirkungen des Tourismus und bewerten diese hinsichtlich der Vor- und Nachteile des Massentourismus. Sie beschäftigen sich auch mit möglichen Urlaubszielen am Mittelmeer und vergleichen den Strandurlaub mit dem in den Bergen. Sie lernen den Begriff des fairen Tourismus kennen und informieren sich dazu im Internet.
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Erdkunde an Stationen 5-6 Inklusion
Mit diesen sieben speziell für leistungsschwächere SuS aufbereiteten Stationen rund um das Thema Orientierung auf der Erde trainieren Ihre SuS gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Dabei setzen sie sich sowohl mit dem Sonnensystem, als auch mit dem Aufbau, dem Gradnetz, den Kontinenten und verschiedenen Ländern der Erde auseinander. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers.
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Erdkunde an Stationen 5-6 Inklusion
Mit diesen neun speziell für leistungsschwächere SuS aufbereiteten Stationen rund um das Thema Unterwegs in Deutschland trainieren Ihre SuS gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Dabei setzen sie sich sowohl mit verschiedenen Wahrzeichen, als auch mit verschiedenen Naturräumen, Städten und den Bundesländern auseinander. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers.
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Erdkunde an Stationen 5-6 Inklusion
Mit diesen sieben speziell für leistungsschwächere SuS aufbereiteten Stationen rund um das Thema Quer durch Europa trainieren Ihre SuS gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Dabei setzen sie sich sowohl mit den verschiedenen Ländern und Städten, als auch mit Flaggen und Flüssen und Meeren auseinander. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers.
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Erdkunde an Stationen 5-6 Inklusion
Mit diesen sieben speziell für leistungsschwächere SuS aufbereiteten Stationen rund um das Thema Karten lesen trainieren Ihre SuS gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Dabei setzen sie sich sowohl mit Mental Maps, als auch mit den Himmelsrichtungen, Maßstäben und Höhenlinien auseinander. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers.
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Klimaneutraler Industriestandort
Deutschland will bis 2045 klimaneutral sein. Viele Branchen der Industrie haben sich auf den Weg gemacht, ihre Produktion auf klimaneutrale Prozesse umzustellen. Doch wie können die Transformation und der Strukturwandel zu einem klimaneutralen Industrieland gelingen? Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dieser Frage auseinander und nehmen dabei die Faktoren Kosten und Zeit in den Blick.
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Lebensraum Wald
Die Größe der weltweiten Waldfläche ist auf 68 Prozent der Größe geschrumpft, die die Wälder der Erde noch im vorindustriellen Zeitalter hatten. Durch den Eingriff des Menschen, der den Wald zu seinen Gunsten nutzt und verändert, schrumpfen auch die Lebensräume und mit ihnen die Artenvielfalt der jeweiligen Waldökosysteme. Wälder sind eine natürliche Klimaanlage – ihre Ausbeutung und Zerstörung verschärft die Klimakrise dramatisch.
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Landwirtschaft in Deutschland
Die Bauernproteste haben das Thema „Landwirtschaft“ wieder verstärkt in das Blickfeld der Gesellschaft gerückt. Anlass waren geplante Subventionskürzungen seitens der Bundesregierung. Den Landwirtinnen und Landwirten geht es jedoch um mehr – um Wertschätzung nämlich. Zu ihren Forderungen zählen Bürokratieabbau, ein verlässlicher Rahmenplan der Regierung und eine Subventionspolitik, die auch das Überleben kleiner landwirtschaftlicher Betriebe gewährleistet.
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Mini-Escape Rooms für den Geographieunterricht
Das Trendthema Escape Room im Mini-Format für Zwischendurch! Live Escape Rooms, Exit Spiele oder Escape Storys in Buchform – das Trendthema Escape Rooms ist weiterhin brandaktuell. Doch was, wenn die Zeit für ein umfangreiches Breakout zu knapp ist? Dann haben wir die Lösung! Ganz gleich, ob Sie das Prinzip schon kennen oder zum ersten Mal den Sprung in ein Escape-Abenteuer mit Ihrer Klasse wagen, mit diesen kurzen Breakouts verwandeln Sie auch Ihr Klassenzimmer ohne großen Aufwand in einen spannenden Escape Room. Gleichzeitig wiederholen und üben Sie zentrale Lehrplanthemen des Faches Geographie mühelos, dabei sind Abwechslung und Lernerfolg garantiert! Und wie funktioniert das Ganze? Mithilfe verschiedener aufeinander aufbauender Rätsel und Hinweise ermitteln die Schüler*innen einen Zahlencode, den sie benötigen, um eine verschlossene Schatzkiste im Klassenzimmer zu öffnen. Wie bei Escape Rooms üblich, gibt es eine Einstiegsgeschichte, die zum einen die Schüler*innen zum Thema hinführt, zum anderen eine Lücke definiert, die es durch das Lösen der verschiedenen Aufgaben und das Öffnen der Schatzkiste am Ende zu schließen gilt. Um die Rätsel zu knacken, sind Fachwissen, problemlösendes Denken und Teamwork notwendig. Die Themen: Daseinsgrundfunktionen; Die Erde im Weltall; Endogene und exogene Kräfte; Wetter und Klima; Eingriffe des Menschen in den Naturhaushalt; Glücksland Norwegen; Der Band enthält: eine allgemeine Einführung; 20 Mini-Breakouts mit einer Übersicht über die Rätsel inklusive Angabe der benötigten Materialien und Lösungshinweisen für die Lehrkraft sowie einer Einstiegsgeschichte und Rätselblättern für die Schüler*innen; davon 4 Breakouts mit digitalen Rätseln, die über QR-Codes abgerufen werden können; Inhaltliche Schwerpunkte: Escape Rooms Geographie Sekundarstufe; Übungsmaterial Geographie Sekundarstufe; kreative Materialien Geographie Sekundarstufe; Edubreakout im Geographieunterricht; Escape Rooms Erdkunde Sekundarstufe; Übungsmaterial Erdkunde Sekundarstufe; kreative Materialien Erdkunde Sekundarstufe; Edubreakout im Erdkundeunterricht.
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Türkei
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