Arbeitsblätter für Englisch: Mit dem Wörterbuch arbeiten

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Learner’s Little Helpers - Mit elektronischen Wörterbüchern das Englischlernen erleichtern

Sollen im kommunikativen Englischunterricht überhaupt Wörterbücher benutzt werden? Ist es nicht wichtiger, Wortschatzlücken durch intelligentes Raten und interaktives Aushandeln von Bedeutung auszugleichen? Der Basisartikel plädiert dafür, das vielfältige Angebot an neuen elektronischen Wörterbüchern zu nutzen und die Wörterbuchdidaktik neu auszurichten. Er zeigt Wege zu einer zeitgemäßen Wörterbuchbenutzungskompetenz auf.

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Englisch Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Berufliche Schule 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

New York City: History

Die SuS befassen sich vertieft mit der Geschichte der Stadt, indem sie einen Wandfries gestalten. Dazu nutzen sie Fakten aus der Vorlage und ergänzen diese mit selbst recherchierten Inhalten.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Medienkompetenz, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Geschichte, Nutzungskompetenz, Schlüsselbegriffe, Visuelle Verfahren, USA, Wall frieze, Historical events, Internetrecherche

Englisch Realschule Gesamtschule Gymnasium 8-9 . Klasse 2 Seiten Raabe

Ein Wörterbuch (nicht) nutzen

Die Fähigkeit, ein sprachliches Problem zu erfassen und den eigenen Nachschlagebedarf zu ermitteln, zählt zu den wichtigsten Bestandteilen von Wörterbuchkompetenz. Die Übung To check or not to check? stärkt die Lernerautonomie, da die Schülerinnen und Schüler über ihren individuellen Konsultationsbedarf selbst entscheiden müssen. Anhand des Kontextes entscheiden sie beim Lesen der ersten Seite aus dem Jugendroman Freaky Green Eyes, wie wichtig es beim Lesen eines authentischen Textes ist, ein unbekanntes oder halbverstandenes Wort mit aller Präzision zu verstehen, und ob es dazu einer Wörterbuchkonsultation bedarf.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Wortschatz und Idiomatik, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Klassenlektüre auswählen, Buchempfehlung aussprechen, unbekannte Wörter markieren, Wörter nachschlagen

Englisch Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 7-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Little Poets - Bildwörterbücher beim Gedichteschreiben nutzen

In dieser Unterrichtsidee erwerben die Lernenden grundlegende Strategien, mit deren Hilfe sie sich in Wörterbüchern zurechtfinden: In Bildwörterbüchern recherchieren sie Wortschatz, mit dem sie eine Zoobroschüre und Tiergedichte verfassen. Ein TING-Stift hilft bei der korrekten Aussprache.

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Englisch Gesamtschule Grundschule Hauptschule Gymnasium Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 4-6 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Posten à la Twitter und Facebook - Im Online-Forum die Lektüre Pale diskutieren und in Twitterature umwandeln

Die SuS lesen die Novelle Pale, welche zahlreiche Redeanlässe bietet und anregt, über Mobbing zu diskutieren. Initiiert werden diese Gespräche über das geschützte Internetforum lo- net2. Auf dieser Plattform kommunizieren die SuS ihre emotionalen Reaktionen zur Lektüre Pale, die sie wahrscheinlich so im Unterricht nicht äußern würden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Medien, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Medienkompetenz, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Zusammenhängendes Sprechen, Lesen von Ganzschriften, Nutzungskompetenz, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Berichten und Beschreiben, Zusammenfassungen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Literarische Texte als Schreibanregung, Chris Wooding, Science-Fiction, lo-net2, Twitterature, Online-Posting

Englisch Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule 9-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

We Are What We Eat - Begriffe mit Fachwörterbüchern klären

Sich gesund ernähren und fit bleiben ist vielen Menschen wichtig. Mit Kenntnis der biologischen Zusammenhänge lässt sich das am besten umsetzen. Dafür erstellen die Lernenden eine zweisprachige Infobroschüre, die den Lesern Fachwissen vermittelt und erläutert. Die dabei verwendeten Fachbegriffe und Inhalte sichern sie in beiden Sprachen mit Hilfe von (Fach-)Wörterbüchern ab.

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Englisch Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Australia Says Sorry - Mit individuellen Wortlisten eines elektronischen Wörterbuchs arbeiten

Kaum nachgeschlagen und schon wieder vergessen? Ein Wörterbuch unterstützt das Sprachenlernen nur, wenn man über geeignete Strategien zu dessen Nutzung verfügt. In einer Lernaufgabe zu Australiens stolen generations nutzen die Lerner die Favoritenfunktion eines elektronischen Wörterbuchs zum nachhaltigen Wortschatzlernen.

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Englisch Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Why I’m a Weekday Vegetarian - Mit Online-Wörterbüchern digitale Ressourcen erschließen

Ideas worth spreading enthält die Online-Videodatenbank TED – zum Beispiel den in einer Rede präsentierten Vorschlag, als Teilzeit-Vegetarier wochentags auf Fleisch zu verzichten. Die Lernenden erschließen sich diesen und andere Beiträge mithilfe von Online-Wörterbüchern.

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Englisch Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 10-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Ein elektronisches Wörterbuch auswählen

Es existiert eine große Angebotspalette an portablen elektronischen Wörterbüchern (PEW), die ständig weiterentwickelt werden. Nach welchen Kriterien kann man ihre Funktionen vergleichen und schließlich ein Gerät auswählen?

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Englisch Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule Berufliche Schule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 3 Seiten Friedrich