Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Englisch
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Rack your brain! - Spielerisches Wortschatztraining auf 3 Niveaus (Klassen 7-10)
Begriffe anhand einer Definition erraten, das geht auch in der Fremdsprache! In unserem Brettspiel stehen dazu Wörter auf drei sprachlichen Niveaus zur Verfügung, aus denen der Spieler auswählen darf. Die Möglichkeit der Differenzierung ergibt sich so ganz von selbst. Und wenn das richtige Wort erraten wurde, geht's auf dem A3-Spielplan ein Stückchen weiter in Richtung "Ziel".
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Wortschatz und Grammatik integriert entwickeln
Die Trennung der sprachlichen Mittel in Grammatik und Wortschatz verkompliziert das Fremdsprachenlernen unnötig. Wer Sprache in sogenannten chunks, also häufigen Wortverbindungen oder quasi-lexikalisierten grammatischen Formen, erwirbt, spricht flüssiger und idiomatischer – auch ohne die dahinterliegenden Grammatikregeln analysieren zu müssen. Das Wiedererkennen von chunks hilft, gesprochene Sprache schneller zu verstehen. Das bewusste Sammeln dieser Sprach-Versatzstücke erweitert den Wortschatz effizient und fördert das Sprachbewusstsein. Aus dem Inhalt: Wortschatz und Grammatik integriert entwickeln ‚Grammatik‘ als chunk verwenden Eine Monster-Castingshow inszenieren, chunks zur Beschreibung von Personen und Tagesabläufen erwerben Chunks zu Erfahrungen verwenden und analysieren Die Lieblingsfernsehsendung in video selfies vorstellen, chunks für eine Filmrezension erwerben Chunks in einer politischen Rede identifizieren und anwenden Kollokationen mit Textkorpora überprüfen, eine Reportage erstellen.
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Words, Words, Words ... - Ein Kartenspiel zum "paraphrasing" (Klasse 8/9)
Die SuS umschreiben in diesem Wortschatzspiel zu zweit einen vorgegebenen Begriff, den das gegnerische Team erraten muss. Falls die SuS Probleme mit dem freien Sprechen haben, gibt es language support zu typischen Satzanfängen und weitere Angebote zur Differenzierung.
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"Brits abroad feel no shame!"
Viel Alkohol, wenig Kleidung und sonnengerötete Haut - in einem Guardian-Artikel vergleicht die Autorin britische und deutsche Urlaubsgewohnheiten und appelliert humorvoll an einen toleranteren Umgang miteinander. Ihre Lernenden erarbeiten den Inhalt und diskutieren ihre eigenen Erfahrungen und Meinungen zum Thema "Stereotypen".
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R.J. Palacio: "Wonder" - Eine differenzierende Unterrichtseinheit zur Erarbeitung des Jugendbuch-Bestsellers (Klasse 8/9)
Die SuS erfahren bei der Rezeption der Lektüre "Wonder" mehr über Facetten des "Andersseins" und ergründen Ursachen für die oft ablehnende Haltung der Umwelt. Auch der Übergang vom Kind zum Teenager und die damit verbundene Suche nach Identität werden thematisiert.
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Big City Life! - Das Leben in Großstädten
Große Städte üben eine starke Faszination auf viele Menschen aus, bestimmt auch auf Ihre Schüler. In dieser Einheit beschäftigen sich die Jugendlichen mit ihrer Einstellung zu Großstädten und beleuchten Vor- und Nachteile des Lebens dort. Dabei entnehmen sie Informationen aus Bildern, Texten und Tabellen und bewerten diese. Die Schüler arbeiten dabei sehr selbstständig und zum Großteil nach dem Think-Pair-Share-Prinzip. Zum Abschluss können alle gewonnenen Kenntnisse für die Erarbeitung eines Textes zu einer Großstadt nach eigener Wahl sowie für eine Präsentation genutzt werden.
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Sachtexte verstehen
Sachtexte sind die Textform, mit der wir im „wahren Leben“ am häufigsten zu tun haben: Gebrauchsanweisungen, Zeitungsartikel, Informationen aus dem Internet, all das sind Sachtexte, die wir (oft auch schnell) sinnentnehmend lesen können müssen – ob im Beruf oder privat. „Sachtexte verstehen“ stellt anhand von Texten zu unterschiedlichen Themen verschiedenen Strategien vor, mit denen Schülerinnen und Schüler das Lesen dieser Texte trainieren können. Dabei setzen sie Handlungsanweisungen in eine magic performance um, erfahren mit der Ampel-Lesetechnik, dass sie mehr von Texten verstehen als sie selbst glauben und tauschen Informationen zu Vulkanen aus aller Welt aus. Mithilfe eines reading pilot erlesen sie Faktenwissen rund um die Olympischen Spiele, Interessantes zum Thema „Blinde Internetnutzer“ liefert ein Zeitungsartikel, die 5-Schritt Lesestrategie hilft dabei, die DNA einer Banane zu extrahieren und differenzierte Artikel über die Flüchtlingsströme in Europa liefern nicht nur Informationen, sondern bieten auch Anlass zu weiterführenden Diskussionen. Aus dem Inhalt: Einen Zaubertrick lesen, einüben und vorführen Faktenwissen zu Vulkanen erlesen und präsentieren Lesekompetenz mit Informationsmaterial zu den Olympischen Spielen fördern Einen Artikel verstehen und zusammenfassen Wissenschaftliche Sachtexte mit der 5-Schritt Lesemethode erarbeiten Zeitungsartikeln Informationen entnehmen und einen Nachrichtenbeitrag erstellen Das Materialpaket enthält: 1 Poster „Olympic Games“ 8 Bildkarten 53 Kopiervorlagen
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On the move! Das Thema "Bewegung" aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchten
Ob als Pendler, beim Sport in der Freizeit oder unterwegs zum nächsten Urlaubsziel: Wir sind immer in Bewegung. Mit dem Beitrag "On the move!" betrachten Ihre Schüler viele unterschiedliche Arten, in Bewegung zu sein. Dabei setzen sie sich auch mit Fluchtursachen heute und im 19. Jahrhundert auseinander und staunen über "structure relocation" - das Versetzen eines ganzen Hauses.
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Bullying: Calling attention to a sensitive topic. Ein brisantes Thema anhand eines Zeitungsartikels erschließen
Was veranlasste die 12-jährige Rebecca dazu, sich in den Tod zu stürzen? Mobbing! Ein soziales Problem, das gerade auch an Schulen weitverbreitet ist und oft schwerwiegende Konsequenzen nach sich zieht. In dieser Unterrichtseinheit werden Ihre Schüler für das brisante Thema sensibilisiert. Ganz nebenbei trainieren sie außerdem ihre Lesekompetenz, ihr Hör-Seh-Verstehen und ihre kommunikative Kompetenz. Den Abschluss der Unterrichtsreihe bildet das Entwickeln einer eigenen Anti-Mobbing-Kampagne.
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Refugees: stats & stories - Über Flüchtlinge in Deutschland sprechen
Täglich kommen Flüchtlinge zu uns nach Deutschland und viele von Ihnen sprechen zunächst kein Deutsch. Zum Glück ist eine Kommunikation auf Englisch in vielen Fällen möglich, um die ersten sprachlichen Hürden zu überwinden. In dieser Einheit arbeiten Ihre Schüler zunächst mit einem Text über zwei syrische Erwachsene, die von einer deutschen Familie "adoptiert" wurden. Dabei tauschen sich die Lernenden auch über ihre Erfahrungen und Einstellungen zum Thema Flüchtlinge aus. Anhand von Grafiken und einer Internetrecherche erarbeiten sie dann Fakten rund ums Thema und präsentieren diese in einem Referat.
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Partnerpuzzle und Lerntempoduett - future tenses
Mit den Methoden Partner und Bus stop (Lerntempoduett) erarbeiten die SuS die future tenses. Die SuS bearbeiten dazu verschiedenste Facetten des Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen zudem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten.
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Gruppenpuzzle - past tenses
Mit der Methoden Gruppenpuzzle erarbeiten die SuS die past tenses. Die SuS bearbeiten dazu verschiedenste Facetten des Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen zudem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten.
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Partnerpuzzle und Lerntempoduett - present tenses
Mit den Methoden Partner und Bus stop (Lerntempoduett) erarbeiten die SuS die present tenses. Die SuS bearbeiten dazu verschiedenste Facetten des Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen zudem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten.
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Flussdiagramm, Bildergeschichte und Co. erstellen
Die SuS erarbeiten das Erstellen von Diagrammen und Bildergeschichten. Die SuS bearbeiten dazu verschiedenste Facetten des Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen zudem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten.
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United States Presidential Elections 2016
United States Presidential Elections 2016
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