Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Ausfüll-Vokabelheftchen: Time
Nachhaltig Vokabeln lernen: Vokabellernen macht nicht jedem Kind Spaß. Doch gerade beim Kennenlernen einer Sprache ist es wichtig, sukzessive einen Basiswortschatz aufzubauen, um im weiteren schulischen Verlauf den Anschluss zu behalten. Unterstützen Sie die Jüngsten dabei, mit Freude und Motivation die englische Sprache zu lernen und nutzen Sie diese tollen Vokabelheftchen mit vielen Bildern für das Vokabellernen im Englischunterricht der Grundschule. Kleines Nachschlagewerk entwickeln: Der Band besteht aus 22 kompakten Vokabelheften, die jeweils einen Themenbereich des Basiswortschatzes abdecken. Die Kopiervorlagen sind so gestaltet, dass die Kinder sie zu kleinen Heftchen im DIN-A5-Format falten können und so im Laufe der Zeit eine umfassende Sammlung als kleines Nachschlagewerk erhalten. Unterstützt werden sie beim Lernen mit zahlreichen Abbildungen und beispielhaften Dialogszenen, die sie prima zu zweit in Partnerarbeit üben können. Kurze Tests zur Lernstandserhebung: Zu jedem Themengebiet finden Sie einen kurzen Test zur Abfrage des Lernstands mit zugehörigen Lösungen und einer Übersetzung der Dialogszenen. Helfen Sie Ihren Grundschüler*innen beim Aufbau ihres Wortschatzes und integrieren Sie die Vokabelheftchen von Anfang an in Ihren Englischunterricht. So werden die selbst entwickelten Englisch-Wörterbücher zum Standardwerk Ihrer Grundschüler*innen und sie vielleicht auch auf der weiterführenden Schule als liebgewonnenes Nachschlagewerk begleiten. Die Themen: Numbers; Colours; Big numbers; Toys; At school; Time; Body; Feelings; At the doctor's; Family; At home; Breakfeast; Fruit; Vegetables; At the restaurant; Hobbies; Jobs; Traffic; In town; Pets; Farm animals; Wild animals; Nature; Clothes; Weather; Calendar; Special days; Fit for five. Der Band enthält: 22 kompakte Vokabelheftchen zu allen wichtigen Themenbereichen des Englischunterrichts in der Grundschule; eine Übersicht der wichtigsten "Classroom phrases"; kurze Tests zu jedem Themenbereich; Musterlösungen zu allen Tests und Vokabelheftseiten inklusive deutscher Übersetzung der Dialoge. Inhaltliche Schwerpunkte: Vokabeln lernen Englisch Grundschule; Vokabelheftchen Englisch Grundschule Kopiervorlage; Wortschatz Training Englisch Grundschule; Arbeitsblätter Englisch Grundschule.
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Ausfüll-Vokabelheftchen: At home
Nachhaltig Vokabeln lernen: Vokabellernen macht nicht jedem Kind Spaß. Doch gerade beim Kennenlernen einer Sprache ist es wichtig, sukzessive einen Basiswortschatz aufzubauen, um im weiteren schulischen Verlauf den Anschluss zu behalten. Unterstützen Sie die Jüngsten dabei, mit Freude und Motivation die englische Sprache zu lernen und nutzen Sie diese tollen Vokabelheftchen mit vielen Bildern für das Vokabellernen im Englischunterricht der Grundschule. Kleines Nachschlagewerk entwickeln: Der Band besteht aus 22 kompakten Vokabelheften, die jeweils einen Themenbereich des Basiswortschatzes abdecken. Die Kopiervorlagen sind so gestaltet, dass die Kinder sie zu kleinen Heftchen im DIN-A5-Format falten können und so im Laufe der Zeit eine umfassende Sammlung als kleines Nachschlagewerk erhalten. Unterstützt werden sie beim Lernen mit zahlreichen Abbildungen und beispielhaften Dialogszenen, die sie prima zu zweit in Partnerarbeit üben können. Kurze Tests zur Lernstandserhebung: Zu jedem Themengebiet finden Sie einen kurzen Test zur Abfrage des Lernstands mit zugehörigen Lösungen und einer Übersetzung der Dialogszenen. Helfen Sie Ihren Grundschüler*innen beim Aufbau ihres Wortschatzes und integrieren Sie die Vokabelheftchen von Anfang an in Ihren Englischunterricht. So werden die selbst entwickelten Englisch-Wörterbücher zum Standardwerk Ihrer Grundschüler*innen und sie vielleicht auch auf der weiterführenden Schule als liebgewonnenes Nachschlagewerk begleiten. Die Themen: Numbers; Colours; Big numbers; Toys; At school; Time; Body; Feelings; At the doctor's; Family; At home; Breakfeast; Fruit; Vegetables; At the restaurant; Hobbies; Jobs; Traffic; In town; Pets; Farm animals; Wild animals; Nature; Clothes; Weather; Calendar; Special days; Fit for five. Der Band enthält: 22 kompakte Vokabelheftchen zu allen wichtigen Themenbereichen des Englischunterrichts in der Grundschule; eine Übersicht der wichtigsten "Classroom phrases"; kurze Tests zu jedem Themenbereich; Musterlösungen zu allen Tests und Vokabelheftseiten inklusive deutscher Übersetzung der Dialoge. Inhaltliche Schwerpunkte: Vokabeln lernen Englisch Grundschule; Vokabelheftchen Englisch Grundschule Kopiervorlage; Wortschatz Training Englisch Grundschule; Arbeitsblätter Englisch Grundschule.
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Global Learning
Globalisierung ist in unserem Alltag allgegenwärtig – im Supermarkt gibt es Bananen, in der Schule wird der Müll getrennt, in den Nachrichten geht es um den Klimawandel. Wie lassen sich komplexe Inhalte dieser Art kindgerecht in der Fremdsprache vermitteln? Und wie kann nachhaltige und politische Bildung für Grundschulkinder den Weg zu global citizens anbahnen? Diese Ausgabe von GRUNDSCHULE ENGLISCH widmet sich dem „Global Learning“, einem Lernbereich der in den letzten Jahren durch Klimawandel, die Fridays-for-Future-Bewegung und nicht zuletzt die Covid-19-Pandemie, aktueller denn je zu sein scheint. Doch wie lassen sich so komplexe Themen wie Umweltschutz, Nachhaltigkeit, verantwortungsvoller Konsum, Artenschutz oder Kinderrechte im Englischunterricht der Grundschule versprachlichen? Sieben Praxisbeiträge zeigen, wie sich nach dem Prinzip „Erkennen – Bewerten – Handeln“ auf einfachem sprachlichen Niveau Dinge beschreiben und einordnen lassen und wie daraus Handlungen für den Alltag abgeleitet werden können, ganz nach dem Motto: Think globally, act locally! Im Magazinteil hält die Lesson to go ein Konzentrationsspiel zum Wortfeld My body bereit. Die Rubrik Special days informiert über den internationalen Mother Language Day am 21. Februar und bei den Tech tools for teaching dreht sich alles um Filmen mit einer Greenscreen-App. Aus dem Thementeil: Let’s make some seed bombs! – In einem hands-on-Projekt für den Insektenschutz aktiv werden; My lapbook: Save the earth! – Ein globales Thema kindgemäß erarbeiten; Bananas worldwide – Eine tropische Frucht kennenlernen und deren Weg nach Europa auf einer Weltkarte visualisieren; Captain Green and the Plastic Scene – Mit dem Superhelden Captain Green die 3 Rs kennenlernen; “At our school we have rights!” – Erklärvideos als Aufklärungsbeitrag zu Kinderrechten in der Schule; Education for all – Die Bedeutung von Bildung altersgerecht in der Fremdsprache verbalisieren und reflektieren; How kind of you! – Höfliche Umgangsformen in der Klasse etablieren. Aus dem Magazinteil: Special days: Der internationale Mother Language Day; Lesson to go: Touch your right ear – or snap ‘it’! Tech tools for teaching: Greenscreen by Do Ink. Extra-Material: 1 Poster (A1) Map of the world; 8 Fotokarten (A4) Children’s lives.
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Dreifach differenzierte Logicals Englisch 3/4
Mehr Spaß beim Wortschatzlernen! That's Logical! Suchen Sie eine spielerische Alternative zu langweiligen englischen Lesetexten die motiviert und Freude macht? Möchten Sie den englischen Wortschatz Ihrer Grundschuller*innen aufbauen, erweitern und dabei das Leseverstehen im Fach Englisch fördern? Dann sind diese dreifach differenzierten Logicals genau das Richtige für Ihren Englischunterricht. Leseverstehen spielerisch fördern: Mit den Logicals trainieren Sie nicht nur Lesekompetenz und Wortschatz. Auch Ausdauer und Konzentration Ihrer Schuller*innen werden damit geschult. Denn wer genau liest und die Informationen sachlogisch verknüpft, erhält die Lösung. Die motivierenden Logikrätsel sind thematisch und sprachlich auf die Bedürfnisse von Grundschulkindern abgestimmt. Sie behandeln lebensnahe, lehrplanbezogene Bereiche wie etwa school, family, food, animals, hobbies und viele mehr. Logikrätsel für den Englischunterricht: Alle 22 Logicals gibt es in drei Schwierigkeitsstufen: So gelingt die Differenzierung auch in heterogenen Klassen ohne großen Vorbereitungsaufwand. Sollte das ein oder andere Logical dennoch zu knifflig sein, finden Ihre Schüler*innen alle Löungen im detaillierten Lösungsteil. Die Logicals eignen sich wunderbar für den regulären Unterricht, die selbstständige Freiarbeit, für Lerntheken, sinnvolle Hausaufgaben oder einfach für zwischendurch. Und jetzt? Viel Spaß beim Rätseln! Der Band enthält: 22 EnglischLogicals in drei Schwierigkeitsstufen; einen ausführlichen Lösungsteil. Inhaltliche Schwerpunkte: Logicals Englisch Grundschule; Wortschatz Englisch Grundschule; Leseverstehen Englisch Grundschule; Rätsel Englisch Grundschule; Leseförderung Englisch Grundschule; Englisch in der Grundschule Klasse 3 und 4; Logikrätsel im Englischunterricht Grundschule; Rätselspaß Englisch Grundschule; Rätseln und Knobeln Englisch Grundschule.
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Differenzierte Lesespurgeschichten – interaktiv – Englisch 3-4
Differenzierte Lesespurgeschichten – interaktiv – Englisch 3-4
Verwandte Themen
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Thanksgiving – be thankful
Das vorliegende Material befasst sich mit dem Thema "Thanksgiving", also einer Form desErntedankfestes, wie es hauptsächlich in Kanada und in den USA gefeiert wird. Symbolisch stehtThanksgiving für das Ende des Herbstes und den Beginn des Winters. Gefeiert wird am viertenDonnerstag im November (USA) beziehungsweise am zweiten Montag im Oktober (Kanada).Traditionellerweise wird an Thanksgiving ein üppiges Festmahl, bestehend aus einem Truthahn,verschiedenen Kuchen und leckeren Desserts, serviert. Statt Truthahn zu servieren, greifen vieleheutzutage aber auch auf vegetarische Alternativen zurück. Das Material ist für den Englischunterrichtder Klassen 4 bis 6 konzipiert. Hier wird British English verwendet (z. B. "colour" statt "color").
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Praxis Planung Englischunterricht
Zahlreiche Unterrichtsmodelle für jeden Kompetenzbereich. Der Band beschreibt anhand zahlreicher Aufgabenbeispiele, wie eine moderner Englischunterricht geplant werden kann, welche Aktivierungsformen sinnvoll sind und welche Strukturierungsformen von Englischstunden sich hieraus ergeben. Mit systematischer Darstellung von Übungen und Aufgaben, Modellstunden und Analysehinweisen für jeden Kompetenzbereich im Englischunterricht.
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Wild Animals
Wilde Tiere sind für Kinder faszinierend und angsteinflößend zugleich. Sie bieten ein emotionales Fundament für den Englischunterricht, das neben dem umfangreichen Sachwissen, das viele Kinder im Grundschulalter mitbringen, aufgegriffen werden kann, um das fremdsprachliche Lernen in allen Facetten zu fördern. Ob animal action im Bewegungslied, Fantasietiere im Würfelspiel oder die Rettung eines verletzten Koalas – die Beiträge dieser Ausgabe bieten ein breites Spektrum an Unterrichtsideen rund um das Thema „Wild Animals“. Dabei wird im Sinne des Spiralcurriculums Bekanntes – wie Wortschatz zu parts of the body, pets, colours, countries – mit neuen Themen verknüpft. Beim Kennenlernen und Erforschen wilder Tiere bieten verschiedene Zugänge wie Tiergeräusche, Audiotexte, Sachtexte, Bilderbuch und Rollenspiel motivierende Kontexte für das Sachfachlernen (CLIL) und den Fremdsprachenerwerb. Der Magazinteil informiert über den World Children’s Day am 20. November und stellt die digitale Plattform LearningApps vor. Außerdem hält die Lesson to go ein Christmas special bereit. Aus dem Thementeil: African animals mix and match – Mit einem Würfelspiel Fantasietiere kreieren How to work with the EXTRA – Aussehen, Eigenschaften und Lebensraum von wilden Tieren beschreiben; The animals in me – Mit einem Bewegungslied wilde Tiere und ihre Eigenschaften einführen; Are you a lion or a panda? – Mit einem Persönlichkeitstest das Leseverstehen fördern; ‘The Great Monster Hunt‘ – Beim storytelling neben Waldtieren auch ein Erzählprinzip erkennen und nutzen; At the Koala Hospital – Ein australisches Wildtier, seinen Lebensraum und seine Gefährdungen kennenlernen. Aus dem Magazinteil: The road ahead: Zur Weiterentwicklung des Englischunterrichts in der Grundschule; Lesson to go: 123 TV Christmas interviews; Tech tools for teaching: LearningApps; Special days: Der World Children’s Day. Extra-Material: 8 Fotokarten „Wild Animals“ (DIN-A4) mit ergänzenden Sachtexten und Audios. Die CD enthält u. a.: Als PDF’s; Würfelspiel: African animals; Steckbrief: Fact sheet; Bildkarten zum Song: Animal pictures; Liedtext: The animals in me; Spielkarten: Memo game; Persönlichkeitstest: Find your inner animal!; Erzählgerüst: Tell your story!; Bildwörterbuch: Forest animals; Multiple-Choice-Quiz: All about the koala; Storycards: Kylie rescues a koala; Dialogkarten: Christmas interview. Im Audioteil: 8 Tiergeräusche; Sachtexte zu den Fotokarten „Wild animals – facts, facts, facts“; Rhymes & Chants: Wild animals; Geschichte „Kylie rescues a koala“.
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Teaching English in the Primary School
Grundschulenglisch kompetent unterrichten. Qualitativ hochwertiger Englischunterricht in der Grundschule hängt vor allem von der professionellen Kompetenz der Lehrkräfte ab. Der vorliegende Band in englischer Sprache behandelt in 13 Kapiteln grundlegende Themen und Konzepte für deren Entwicklung in Aus- und Fortbildung sowie im Selbststudium. Der Praxisband geht auf die besonderen Bedingungen der Bundesrepublik Deutschland ein und berücksichtigt die internationalen Forschungen zum Fremdsprachenunterricht in der Grundschule. Er ist dabei dem aufgabenorientierten Lehren und Lernen verpflichtet. Ausgehend von der Heterogenität heutiger Grundschulkinder und der Komplexität des fremdsprachlichen Klassenzimmers veranschaulichen die Kapitel den Zusammenhang von didaktischer Theorie und Unterrichtspraxis. Die Themen umfassen u. a. aufgabenorientiertes Lehren und Lernen, Classroom Management, Integration der Fertigkeiten, Focus on Form, Arbeit mit literarischen Texten, kulturelles Lernen, Einsatz von Medien und Materialien, fächerübergreifendes Lernen und den Übergang in die Sekundarstufe. Hinweise zur vertiefenden Lektüre und zahlreiche Unterrichtsbeispiele ergänzen die Kapitel. Der Band richtet sich an Studierende, an Referendarinnen und Referendare und an Lehrkräfte in der Grundschule, die sich für einen Englischunterricht einsetzen, der die Lebenswelten der Lernenden ernst nimmt und der die Lernenden bei der Entwicklung ihrer Englischkompetenzen unterstützt. Er eignet sich zur Grundlage von Seminaren und zum Selbststudium.
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Lernposter Englisch - Sprachliche Strukturen
Gerade für den frühen Englischunterricht sind großflächige Merkposter eine wichtige Erinnerungs- und Merkhilfe, die Orientierung schafft. Die pfiffig illustrierten und gestalteten Lernposter zeigen - aufs Wesentliche reduziert - grundlegende sprachliche Strukturen, um elementaren Kommunikationsbedürfnissen am Ende der Klasse gerecht werden zu können. Ganz gleich, ob die Kinder im Unterricht Personen und Gegenstände beschreiben oder die Uhrzeiten benennen möchten - mit einem Blick aufs Poster gelingt das einfach und schnell! Ein weiteres Plus: Auf dem Poster "Around the year" können die Namen der Schüler angepinnt oder mittels kleiner Klammer befestigt werden.
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Lernposter Englisch - Wortschatz
Gerade für den frühen Englischunterricht sind großflächige Merkposter eine wichtige Erinnerungs- und Merkhilfe, die Orientierung schafft. Die pfiffig illustrierten und gestalteten Lernposter zeigen - aufs Wesentliche reduziert - grundlegenden Wortschatz und Redemittel zu sechs zentralen Themenfeldern. Ganz gleich, ob die Kinder im Unterricht über ihre Hobbys berichten oder im Supermarkt einkaufen möchten - mit einem Blick aufs Poster gelingt die Kommunikation auf Englisch! Ein weiteres Plus: Lernwörter der Klasse können auf den freien Plätzen auf dem Poster ergänzt werden..
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Mentoringgespräche über Englischunterricht
Wie sprechen Praktikant*innen und ihre schulischen Mentor*innen gemeinsam über Englischunterricht? Welche Wissensbestände bringen sie in Mentoringgespräche ein? Und wie setzen sie diese zu denen der anderen Gesprächsteilnehmer*innen in Relation? Diesen Fragen geht die rekonstruktive Studie auf der Basis von 26 audiographierten Vor- und Nachbesprechungen von Englischunterricht nach. Sie generiert erstmals Erkenntnisse bezüglich fremdsprachendidaktischer Professionalisierungsprozesse Studierender in Mentoringgesprächen in der zweiphasigen Lehrer*innenbildung in Deutschland. Es werden vier Typen von Mentoringgesprächen über Englischunterricht rekonstruiert, anhand derer professionalisierungsförderliche sowie -hinderliche Praktiken diskutiert werden. Dabei erweist sich letztlich die Frage als zentral, ob Normen als verhandelbar oder als feststehend konzeptualisiert werden.
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LRS im Englischunterricht
„Braser, görl, teibel“: Mussten Sie einen Moment überlegen, was das bedeuten könnte? Dann geht es Ihnen wie den vielen Lernenden mit LRS, die im Laufe ihrer Schullaufbahn eine Menge Herausforderungen meistern müssen. Eine riesige Hürde ist dabei das Erlernen der Fremdsprache Englisch. Das liegt nicht nur an den Lernschwierigkeiten der betroffenen Schülerinnen und Schüler, sondern insbesondere an den strukturellen Rahmenbedingungen: Übervolle Lehrpläne und ein rasantes Unterrichtstempo speziell zu Beginn der Sekundarstufe I lassen LRS-Lernende (und so manche Lehrkraft) verzweifeln. In diesem Band erfahren Sie, was es mit LRS bzw. Legasthenie eigentlich auf sich hat, warum es gerade die englische Sprache LRS-Betroffenen so schwer macht und vor allem, wie Sie trotz aller Schwierigkeiten Ihre LRS-Schülerinnen und -Schülern konkret unterstützen können. Die Kopiervorlagen, die Sie sich gratis herunterladen können, helfen Ihnen ebenfalls dabei. Inhaltliche Schwerpunkte: LRS vs. Legasthenie; Zusammenhänge zwischen LRS und Fremdsprachenerwerb; die Perspektive von Betroffenen kennenlernen und besser verstehen; Fördermöglichkeiten von der Grundschule bis in die Sekundarstufe; Informationen zur Leistungsmessung mit den Schwerpunkten; Nachteilsausgleich und Notenschutz.
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Language Awareness
Der Englischunterricht in der Grundschule sollte ganzheitlich und spielerisch gestaltet sein, keine Frage. Das schließt jedoch einen bewusstmachenden Umgang mit der englischen Sprache nicht aus. Regelmäßigkeiten zu erkennen und zu verstehen kann das Lernen einer Fremdsprache erleichtern. Damit ist nicht Regelwissen gemeint, sondern die Fähigkeit, Muster, aber auch Besonderheiten sprachlicher Phänomene zu entdecken und für den eigenen Sprachgebrauch zu nutzen. Ob in den Bereichen Aussprache, Wortschatz, Grammatik oder Pragmatik – Kinder möchten verstehen, wie die neue Sprache funktioniert. Und das lässt sich im Unterricht gezielt einsetzen. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen vielfältige Möglichkeiten, sich mit Schülerinnen und Schülern mit fremdsprachlichen Phänomenen zu beschäftigen. Mit Zungenbrechern bestimmte Laute erproben, mit einem Spiel Rechtschreibbewusstheit erlangen, anhand eines Bilderbuchs Höflichkeitsformen kennenlernen … auch diese Zugänge sind spielerisch, beinhalten jedoch die Auseinandersetzung mit und Reflexion über sprachliche Phänomene – und bahnen so language awareness an, also den bewussten Umgang mit der englischen Sprache.
Gesamtwerk
Kleine Hörübungen im Englischunterricht 3/ 4
Erstes Hörverstehen im Englischunterricht: Sie dachten bisher, das Lernen erster Vokabeln und Satzstrukturen sei für den Englischunterricht in der 3. und 4. Klasse nur in herkömmlicher Weise über Sie als Lehrer*in mit Ergänzung durch Schrift und Bild möglich? Weit gefehlt! Mit diesem E-Book bieten Sie Ihren Grundschüler*innen von Beginn des Fremdsprachenlernens an die Möglichkeit, die englische Sprache gut aussprechen und auch verstehen zu können. Übungsblätter zu passenden Audiotracks: Englisch zu lesen und zu schreiben, aber insbesondere auch zu verstehen und wiedergeben zu können, wird im alltäglichen Leben immer wichtiger. Je früher die Schüler*innen entsprechend lernen, Gehörtes in der Fremdsprache zu verstehen, desto selbstverständlicher und einfacher wird es für sie in der Zukunft sein. Mit den Audiotracks und zugehörigen Arbeitsmaterialien dieses E-Books ermöglichen Sie Ihren Schüler*innen einen intensiven und gleichzeitig motivierenden Einstieg in das Lernen der englischen Sprache. Selbstständiges Arbeiten fördern: Sie erhalten die Audiotracks als Downloads. Die Hörbeispiele decken jeweils einen Themenbereich aus dem Lehrplan der Klassen 3 und 4 ab. Zu jedem Hörbeispiel finden Sie bildgestützte Aufgaben und Übungen als Kopiervorlagen. Die Arbeitsanweisungen sind abwechslungsreich gestaltet. Ihre Schüler*innen nummerieren, verbinden und malen, machen sich fast nebenbei mit dem Grundwortschatz der englischen Sprache vertraut und lernen so, spielerisch selbstständig zu arbeiten. Die Themen: My family; At school; Feelings; Animals and pets; Body; Weather; House; Trough the year; Food and drinks; Clothes; Vehicles. Das E-Book enthält: Zahlreiche Kopiervorlagen zu allen wichtigen Lehrplanthemen; passende Audiotracks zu allen Übungsblättern; Lösungen zur Selbstkontrolle. Inhaltliche Schwerpunkte: Hörverstehen; Hörsehverstehen; Übung; Freiarbeit; Grundwissen; Fördern.
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