Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 12
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Einheit
Kompetenzorientiert diagnostizieren und fördernLernprozesse zu fördern ist Kern allen Unterrichts. Dazu müssen Lehrkräfte diagnostizieren, wie die Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler verlaufen, herausfinden, was diese wirklich können und ihnen passende Fördermaßnahmen anbieten. Wie man Diagnoseinstrumente entwickelt, diese im Alltag einsetzt und entsprechende Fördermaßnahmen plant, zeigt der Basisartikel.
Alltag
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenAlltag5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
„Frag ihn bitte mal für mich, ob …“ - Sprachmittlungsaufgaben erstellen und bewertenWas hat der tourguide über den Bloody Tower gesagt? Frag ihn doch bitte mal für mich … Dieser Beitrag stellt mündliche und schriftliche mediation tasks vor, die sich im Alltag häufig ergeben, und macht Vorschläge zur Leistungsbewertung.
Alltag5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAlltag5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Now, Here, and Everywhere - Mit Edu-Apps Blended Learning-Szenarien gestalten und mobil lernenDie Lehrperson erfährt in diesem Artikel, welchen didaktischen Mehrwert digitale Medien für den Englischunterricht haben und wie sie als Werkzeuge Lehr- und Lernszenarien und deren Inhalte, Themen und Aufgaben bereichern können. Dies ist relevant für die Sus, da digitale Medien bsie durch den Alltag begleiten.
Alltag5-13. KlasseGesamtschule6 SeitenAlltag5-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Topic 1: New York CityNach einer ersten Annäherung an das Thema ,,New York" lesen die SuS Walt Whitmans Gedicht ,,Give Me the Splendid Sun" und arbeiten Charakteristika der Stadt heraus. Anschließend schauen und analysieren sie Alessio Cuomo´s film poem ,,Ode to New York City". Sie lesen Ziate von Alastair Cook über film poetry, fasssen die zentralen Aspekte des Genres zusammen und analysieren inwiefern ,,Ode to New York City" die Kriterien erfüllt. Abschließend arbeiten die SuS mit der Webseite von Tom Barrance. Sie erweitern sie ihr Wissen zum Genre anhand und analysieren ein weiteres film poem.
New York11-13. KlasseBerufliche Schule7 SeitenNew York11-13. KlasseBerufliche Schule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
New York City and Lahore / Changez and the American (chapters 3–5)Approaching New York City and Lahore in context; New York and Lahore and the relationship between the US and Pakistan; Changez and the American – there’s more to the picture than meets the eye; Characterisation of a literary character; Useful phrases for writing a characterisation
New York11-13. KlasseGymnasium10 SeitenNew York11-13. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
Module IV Finding ForresterPre-Viewing Activities: Film Poster Finding Forrester / While-Viewing Activities: Jamal’s and Forrester’s New York; Character Constellation; Forrester Found; Jamal and William – A Special Friendship; Assessment Sheet – Robert Crawford; Mise-en-Scène – Staging the Action; Forrester’s (Writing) Lessons; Film Analysis – The State Tournament / Post Viewing Activities: From Film to Book; Over the Rainbow; Obituary; Closing Credits; Sunset – Forrester’s Novel
New York10-13. KlasseGymnasium12 SeitenNew York10-13. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
The city of New York – the basic factsM1 Welcome to New York! – Facts about the city; M2 Manhattan & Co. – getting to know New York’s boroughs
New York11-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenNew York11-13. KlasseBerufliche Schule5 Seiten
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