Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 11
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Einheit
“Boy, we not back home in Jamaica now, you know” - Den Zusammenhang von Sprache und Identität erkundenWie ich spreche, so bin ich? Die Protagonisten der Kurzgeschichten, Lieder und Filme in dieser Unterrichtseinheit verwenden verschiedene varieties of English und führen so vor, welche Funktion Sprache für die individuelle und kollektive Identitätsbildung hat.
Identität
10-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenIdentität10-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Orakel von Delphi: Relevanz für die griechischen IdentitätDie SuS bearbeiten und interpretieren eine Auswahl an Orakelsprüchen, um die verschiedenen Funktionen des Orakels zu erarbeiten. Anschließend erlesen sie arbeitsteilig zwei Texte, wobei der Fokus auf der identitätsstiftenden Rolle des Orakels liegt. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Identität10-13. KlasseGymnasium5 SeitenIdentität10-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
The Burden of (Not) Knowing - Die Identitätssuche von Romanfiguren kontextualisierenWer bin ich? Wohin gehöre ich? Die Frage nach der eigenen Identität ist für alle Jugendlichen wichtig. Doch Vorurteile, Geheimnisse, Ausgrenzung und sogar ein Mordverdacht erschweren den ganz unterschiedlichen Personen im Roman Jasper Jones die Antwort darauf. In der Arbeit mit Figurenperspektiven untersuchen die Lernenden Konzepte wie home, belonging und race und deren Umbewertung im Australien der 1960er-Jahre.
Identität10-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenIdentität10-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Stereotypes and prejudices make life easierStereotypes and prejudices make life easier – instructions; Stereotypes and prejudices make life easier – definitions
Stereotypen11-13. KlasseGymnasium4 SeitenStereotypen11-13. KlasseGymnasium4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Character analysis and stereotypingAnalysing character development; Stereotyping – does it serve a purpose?; Reading an article about stereotypes
Stereotypen11-13. KlasseGymnasium7 SeitenStereotypen11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Introduction to the topicM1 Gender stereotypes: How do you feel about it? – Watching a video; M2 Discuss gender stereotypes – Share your experiences; M3 Discovering stereotypes – Gender-specific adjectives?
Stereotypen11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenStereotypen11-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
Einheit
ImmigrationIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema "The American Dream". Dafür lesen sie ein Gedicht, trainieren ihr Leseverstehen und betrachten ebenfalls Reden von ehemaligen U.S amerikanischen Präsidenten. Anschließend, beschäftigen sich die SchülerInnen mit der Freiheitstatue und ihrer Symbolik für die USA und den American Dream. Im Anschluss soll eine Debatte zum Thema Migration im Klassenverbund stattfinden, sodass soziokulturelle und mündliche Kompetenzen weiter vertieft werden. Die letzte Aufgabe bezieht sich auf die Mediation, in der die Lernenden zwischen zwei Szenarien aussuchen können.
Immigration11-13. KlasseBerufliche Schule13 SeitenImmigration11-13. KlasseBerufliche Schule13 Seiten
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