Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Gesamtwerk
Slumdog Millionaire – Die kulturellen Eigenheiten des indischen Subkontinents im Medium Film entdecken (S II)
„Vom Tellerwäscher zum Millionär“: diesen Traum glaubte man früher nur in den USA verwirklichen zu können. Heute macht die international vermarktete Spielshow „Wer wird Millionär?“ in über 100 Ländern Hoffnung auf schnellen Reichtum – so auch in dem Schwellenland Indien. Hier spielt die Handlung des Films „Slumdog Millionaire“, der 2009 durch seinen Erfolg Furore machte. Anlass genug für Ihre Schüler, dem Erfolgsrezept auf den Grund zu gehen und in die faszinierende Kultur Indiens einzutauchen. Dazu befassen sich die Lernenden unter anderem mit den wichtigsten Filminszenierungstechniken, analysieren ausgewählte Szenen und vergleichen diese mit der Romanvorlage. Doch auch Handlungsorientierung findet Berücksichtigung: Die Filmhandlung vollenden Ihre Schüler in Eigenregie.
Gesamtwerk
A Lesson Before Dying
Die deutschsprachige Königs Erläuterung zu Ernest J. Gaines: A Lesson Before Dying ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der Kurzzusammenfassung, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie englischsprachigen Abiturfragen und Aufsatzthemen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
Gesamtwerk
Learning about Valentine's Day - Kitsch, Kommerz, Konsum? Die Valentinstradition verschiedener Kulturen entdecken
Ähnlich wie Halloween ist der Valentinstag kein ursprünglich deutsches Brauchtum, sondern kam aus Großbritannien über die USA nach Deutschland. In dieser Einheit setzen sich die Lernenden mit den Ursprüngen dieser Tradition auseinander. An dem Beispiel vom Valentinstag wird das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler gegenüber kulturellen Verschiedenheiten, kultureller Beeinflussung und der Rolle der Kommerzialisierung geschärft.
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Gesamtwerk
Zeitformen, Passiv und Relativsätze einmal anders! – Mit offenen Unterrichtsformen Grammatik lehren
Im folgenden Beitrag wird exemplarisch an sechs Methoden und ausgewählten Grammatikbereichen vorgestellt, wie sich offene Unterrichtsformen problemlos in den Unterrichtsalltag einbauen lassen.
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It’s All About School– Motivierende Wortschatzarbeit für die Klassen 5 und 6
It’s All About School– Motivierende Wortschatzarbeit für die Klassen 5 und 6
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Teenage Pregnancies in Great Britain – A Growing Problem? – Ein aktuelles Thema aus verschiedenen Perspektiven beleuchten
In Westeuropa ist Großbritannien das Land mit der höchsten Rate an Teenagerschwangerschaften. Doch woran liegt das? Und was wird dagegen getan? Am Beispiel der Geschichte von Alfie und Chantelle setzen sich Ihre Schüler mit dem Thema „Teenage Pregnancies“ auseinander. Sie arbeiten mit Sachtexten und Statistiken, analysieren Cartoons und lernen Auszüge des Romans „Slam“ von Nick Hornby kennen. Als Abschluss informieren sich die Schüler über die Situation in den USA und planen ein Hilfsprojekt für minderjährige Eltern.
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Über Konflikte zwischen Eltern und Jugendlichen sprechen (Klasse 9/10)
Wie kannst du nur? Tu dies, tu das! Nicht, solange du deine Füße unter meinem Tisch hast! Äußerungen wie diese kennt wohl jeder Jugendliche um die 16 von zu Hause. Denn dieses Alter ist gekennzeichnet durch das Gestalten einer eigenen Identität, eigener Wertvorstellungen und Lebensentwürfe, die nicht unbedingt denen der Eltern entsprechen. In dieser Einheit setzen sich die Schüler mit Konflikten und Rollenerwartungen auseinander und erarbeiten Möglichkeiten der Konfliktlösung. Dabei erweitern sie ihre kommunikative Handlungskompetenz in der Fremdsprache.
Gesamtwerk
Vampires and other superheroes – Textarbeit zu Stephenie Meyers Twilight-Saga auf zwei Niveaus
Leseverstehen gehört zu den Grundkompetenzen, die die Schülerinnen und Schüler im Englischunterricht erwerben sollen. Die allgemeine Beliebtheit von Vampirgeschichten – Dracula, Blade, Buffy und die Twilight-Saga – tragen sicherlich zur Motivation der Jugendlichen bei. Nutzen Sie diese Tatsache und stellen Sie mit dieser Einheit einen Bezug zur Welt der Lernenden her.
Gesamtwerk
Fimanalyse: The Truman Show
Die Filmanalyse zu The Truman Show aus der Reihe Königs Erläuterungen Spezial enthält alle Informationen rund um den Film und stellt damit für Schüler und Lehrer ein umfangreiches Kompendium dar. Mithilfe der ausführlichen Informationen und nachvollziehbaren Erläuterung zur Entstehung, Strategie und zu den Hintergründen des Films sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
Gesamtwerk
I dress – therefore I am!
Schuluniform, ein immer wieder aufkommendes Thema in der deutschen Bildungsdiskussion: Würde sich durch sie eine Reihe von Problemen, wie Disziplinlosigkeit und Mobbing, lösen und noch dazu eine stärkere Identifikation der Schüler mit ihrer Schule erreichen lassen? Oder handelt es sich eher um undurchdachte Maßnahmen, welche die Persönlichkeit der Schüler untergraben? Mit diesen Fragen setzen sich die Schüler in dieser Unterrichtseinheit auseinander – Motivation ist zu erwarten, denn es geht um das In-Szene-setzen ihrer selbst. Und was stellt eine größere Motivation dar, um aktiv an einem Diskurs teilzunehmen, als die eigene Persönlichkeit?
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Trick or Treat? – Kreative Übungen rund um das Thema „Halloween“ (ab Klasse 6)
Trick or Treat? – Kreative Übungen rund um das Thema „Halloween“ (ab Klasse 6)
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Test your Tenses – Regeln für simple present, present progressive, present perfect und simple past wiederholen und anwenden
Helfen Sie Ihren Schülern, sich die wichtigsten Zeiten im Englischen einzuprägen. Mithilfe abwechslungsreicher Übungen festigen die Schüler ihre Kenntnisse. Zusätzlich werden die Regeln auf easy rule sheets kurz und bündig erläutert.
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A Different Start – Eine Stationenrallye als Einführung in einen Oberstufenkurs (S II)
A Different Start – Eine Stationenrallye als Einführung in einen Oberstufenkurs (S II)
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Show me your face! Das Wortfeld „Gesicht“ kreativ und spielerisch erschließen (Klassen 7–9)
Obwohl für uns Europäer ein asiatisches Gesicht aussieht wie jedes andere (umgekehrt übrigens auch!), weil wir an bestimmte Physiognomiemerkmale gewöhnt sind, hat das menschliche Antlitz doch einen hohen Wiedererkennungswert. Es wird als ein Stück Individualität begriffen und muss oft Veränderungen standhalten, die vom Schminken über skurrile Frisuren bis hin zu Schönheitsoperationen reichen. In dieser Einheit erstellen Ihre Schüler mit einer Computersoftware Gesichter, die für eine „Verbrecherjagd“ im Klassenzimmer verwendet werden. Dabei erarbeiten und festigen sie das Vokabular zum Wortfeld „Gesicht“ und üben sich darüber hinaus im Anfertigen von Notizen zu Hörtexten.
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Idioms – just for kicks! Idiomatische Ausdrücke des Englischen gekonnt einsetzen (S II)
Die vorliegende Unterrichtseinheit führt die Schülerinnen und Schüler auf kurzweilige Art in den Bereich der idioms ein. Alle Arbeitsaufträge führen zu genauer Sprachbeobachtung und lebhafter Diskussion.
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