Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Englisch
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Friedrich Verlag
Gesamtwerk
Clothes
Jedes Kind hat Lieblingskleidungsstücke, bestimmt aber auch ungeliebte, vielleicht von älteren Geschwistern vererbte Kleidung. Jedes Kind hat seine Vorlieben für bestimmte Farben und Formen, spezielle Kleidung für Sport, unterschiedliche Jahreszeiten und festliche Anlässe. Dieser Lebensweltbezug und die Vorkenntnisse der Kinder aus der deutschen Sprache sorgen für Motivation und einen schnellen Lernerfolg. Gerade zum Ende der Grundschulzeit spielen Selbstwahrnehmung und Selbstdarstellung – auch in Bezug auf die eigene Kleidung als Ausdrucksmittel der eigenen Identität – eine immer größere Rolle. So finden Sie in diesem Heft Ideen, die die Kinder v. a. zum Sprechen, Nachdenken über Sprache und zum kreativen, gestaltenden Arbeiten (im fächerverbindenden Unterricht) herausfordern, z.B. ein Hut-Projekt mit einer kleinen Modenschau language awareness nutzen und fördern "Hippo Has a Hat" – ein Bilderbuch zur Faschingszeit eine Shoppingtour durch das Klassenzimmer eigene Schottenröcke entwerfen und vorstellen Schuluniformen in Großbritannien Material: die Geschichte New Clothes for Grandma's Birthday Party in acht storycards Die CD-ROM enthält u.a. als PDFs Bildkarten Kleidungsstücke, Verkleidungen, Accessoires Anzieh-Tiere und Kleidung Faltbuch "Hippo has a hat" Stabfiguren Eddy & Freddy Farbdiktat und das Ratespiel Guess my style Arbeitsblätter My school uniform und School badges Spielgeld und Faltanleitung für ein Portemonnaie im Audioteil Lied und Playback The Clothes Song Beschreibungen von Uniformen verschiedener Schulen Shopping-Dialoge die Geschichte New Clothes for Grandma's Birthday Party
Gesamtwerk
Filme verstehen – Filme drehen
Zwei Hefte in einem: 1. Hör-Seh-Verstehen erwerben Schulen Sie die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen im Englischunterricht! Gleichzeitig können Filme sehr gut für die Erweiterung fremdsprachlicher Kompetenzen eingesetzt werden. 2. Von der Idee zum Schnitt – alles in eigener Regie Diese Ausgabe enthält ein "Heft im Heft" zum Thema Filme drehen. Das Sprachverstehen beim Film wird unterstützt durch Bild, Geräusche und außersprachliche Handlung. Gerade das Augenmerk auf das Zusammenspiel von Bild und Ton – in Verbindung mit inhaltlicher Analyse – führt zu vielseitigen medien- und sprachanalytischen Erkenntnissen. Darum widmet sich diese Ausgabe gezielt dem Hör-Seh-Verstehen von Filmen. Aus dem Inhalt: Lernaufgaben für die Förderung des Hör-Seh-Verstehens That's Me Vlogs (video blogs): Selbstdarstellungen im Internet "I wanna learn how to be tougher" Der Kurzfilm Tough Enough See the Music Musikvideos untersuchen – Höreindrücke versprachlichen Presenting Nothing But the Truth? Der Einsatz von documentaries in der Sek. II Die Unterrichtsmodelle im "Heft im Heft" zeigen Ihnen, wie sich beim Drehen eigener Filme im Englischunterricht bereits vorhandene Kenntnisse ausbauen und systematisieren lassen – und wie dabei auch Sprach- und Sprechkompetenzen erweitert werden. In vier Beiträgen wird die Produktion unterschiedlicher kleiner Formate vorgestellt: Handyclip, Daumenkino, Trickfilm und Brickfilm. Der fünfte Beitrag bietet Anregungen und Arbeitsblätter für den kompletten Ablauf eines Filmprojekts.
Gesamtwerk
Travel Situations
Situationen, in denen wir die englische Sprache brauchen, begegnen uns mittlerweile überall, wo Menschen unterwegs sind – und deren erfolgreiche Bewältigung ist ein wesentliches Ziel des modernen Englischunterrichts. Genau für diese Fälle fördern die vorgestellten Unterrichtsmodelle sprachliche Fertigkeiten. Dabei werden vielfältige Arbeitsformen und Methoden vorgestellt, die mithilfe von attraktiven authentischen Materialien spielerisches und kooperatives Lernen sowie offene Unterrichtsformen möglich machen. Die Webseite zur Flugbuchung per Anywhere Airways (erwähnt im Heft) finden Sie hier: Anywhere Airways Das Materialpaket zum Heft Travel situations enthält: CD Extra mit u. a. 10 Audiotracks, Video zum Thema "Flugsicherheit", ein digitales Flugbuchungsformular Poster: ICAO spelling alphabet Heft: 26 Arbeitsblätter Die Webseite zur Flugbuchung per Anywhere Airways (erwähnt im Heft) finden Sie hier: Anywhere Airways
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Gesamtwerk
Lernstände ermitteln
Evaluieren und diagnostizieren: Wir testen und messen, um Vergleichbarkeiten zu schaffen, um möglichst objektive Maßstäbe zu erreichen, zu fördern – und um zu benoten. Tests selbst führen allerdings nicht per se zu einem Kompetenzzuwachs, sie zeigen oft nur den Status quo des Lernprozesses. Und sie benötigen wertvolle Unterrichtszeit, die bei zwei Stunden Englischunterricht pro Woche knapp bemessen ist. Jedoch: Als Ausgangspunkt für eine individuelle Förderung der Kinder und zur permanenten Weiterentwicklung des Unterrichts selbst ist eine gezielte Evaluierung unbedingt notwendig. Das Heft zeigt an konkreten Beispielen reflektiert, wie dies zeitsparend, transparent, lernziel- und kompetenzabhängig in den Unterricht integriert werden kann. Es wird ergänzt durch Heft 39 "Differenzieren". Am Themenbereich "Family & Friends zeigen die Unterrichtsbeispiele, wie der individuelle Lernstand bei beginnenden und fortgeschrittenen Lernern in allen four skills ermittelt werden kann. Material: das Wimmelbild-Poster Welcome to Our School Fete Die CD-ROM enthält u.a. als PDFs Namensschilder The robot family Bildkarten und storycards zur Geschichte Pink socks for Grandpa Textfassung für fortgeschrittene Lerner Pink socks for Grandpa Leseblätter und Portfoliobogen zur Geschichte Pink socks for Grandpa Schriftliche Übungsformate in Lernaufgaben und Tests Übungen zum Schriftbild Lernstandsüberprüfungsaufgaben für beginnende und fortgeschrittene Lerner Elternbrief im Audioteil Geschichte Pink socks for Grandpa für beginnende und fortgeschrittene Lerner (vorgelesen und als dialogische Theaterfassung) Reime Sarah's family, This is me Hörtexte Peter's family, Eric's family: Who's missing? Nelly's family Hörtext Bart Simpson's family Dialoge zum Wimmelbild-Poster Buying sandwiches, Buying balloons, Buying ice-cream
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9/11 – Ten Years On
Der 11. September 2001 war ein einschneidendes Ereignis, dessen Auswirkungen bis heute sehr deutlich in der amerikanischen Gesellschaft zu merken sind. Aber wie geht es europäischen Schülern, die 2001 vielleicht noch nicht einmal geboren waren? Und wie kann man ihnen die Tragweite dieses Ereignisses im Englischunterricht vermitteln? 9/11 – Ten Years On führt Schüler mithilfe unterschiedlicher Medien an das Thema heran. Aus dem Inhalt: Now Everything is Different Learning about 9/11 via a Poem Written by an American Child Where Were You on that September Day? A More Personal Approach for a Better Understanding of the Tragedy of 9/11 "I love my dirty Uncle Sam" Emotions in US American Pop Music about 9/11 Outsourcing Torture Extraordinary Rendition and the American Legal System: Ethical Discussions "such an America had to be stopped" The Reluctant Fundamentalist (2007) – Critical Perspectives on 9/11 Haunted by Images of 9/11 Art Spiegelman's Graphic Novel In the Shadow of No Towers
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Tenses
Auch in einem kompetenzorientierten Englischunterricht sind ohne solides Sprachwissen weder Fertigkeiten noch Kompetenzen nachhaltig zu entwickeln – das gilt auch für die Vermittlung der englischen "tenses". Die Unterrichtsbeispiele in diesem Heft integrieren daher Phasen der Bewusstmachung und des gezielten Übens in einen kommunikativ-situativen Rahmen. Sie finden in diesem Heft kreative Unterrichtsideen, die den Schülern Sicherheit im Gebrauch der Zeitformen vermitteln: So üben die Schüler das present progressive in einer Kriminalgeschichte, indem sie die Verdächtigen beobachten und deren Aktivitäten in der neuen Zeitform notieren. Sie interviewen Stars über deren Tagesablauf im simple past, schreiben Wahrsager-Comics im will- und going-to-future und üben mixed tenses in Frage- und Antwortsätzen in einem Rollenspiel. Im Materialpaket: Poster "Tenses" DIN A1 (doppelseitig): Übersicht über die englischen Zeitformen, deren Gebrauch und Bildung in zwei unterschiedlichen Anforderungsstufen 11 Folien mit Bildern und Zeichnungen, die das Üben der Zeitformen kommunikativ einbetten Ein Kopiervorlagenheft mit zusätzlichen Arbeitsblättern, 16 Seiten Auch in einem kompetenzorientierten Englischunterricht sind ohne solides Sprachwissen weder Fertigkeiten noch Kompetenzen nachhaltig zu entwickeln – das gilt auch für die Vermittlung der englischen "tenses". Die Unterrichtsbeispiele in diesem Heft integrieren daher Phasen der Bewusstmachung und des gezielten Übens in einen kommunikativ-situativen Rahmen. Sie finden in diesem Heft kreative Unterrichtsideen, die den Schülern Sicherheit im Gebrauch der Zeitformen vermitteln: So üben die Schüler das present progressive in einer Kriminalgeschichte, indem sie die Verdächtigen beobachten und deren Aktivitäten in der neuen Zeitform notieren. Sie interviewen Stars über deren Tagesablauf im simple past, schreiben Wahrsager-Comics im will- und going-to-future und üben mixed tenses in Frage- und Antwortsätzen in einem Rollenspiel. Im Materialpaket: Poster "Tenses" DIN A1 (doppelseitig): Übersicht über die englischen Zeitformen, deren Gebrauch und Bildung in zwei unterschiedlichen Anforderungsstufen 11 Folien mit Bildern und Zeichnungen, die das Üben der Zeitformen kommunikativ einbetten Ein Kopiervorlagenheft mit zusätzlichen Arbeitsblättern, 16 Seiten
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Farm Animals
Die Mehrzahl der Kinder hat keinen direkten Bezug zum Leben auf dem Bauernhof, trotzdem übt das Landleben eine große Faszination auf Kinder aus. Jedoch haben viele Lerner das Bild eines kleinen Bauernhofs als Familienbetrieb mit Kühen, Schweinen, Hühner und Schafen verinnerlicht. Neben der Tierhaltung baut der Bauer in dieser Vorstellung Getreide und Gemüse an. Farm Animals ist ein Klassiker im frühen Englischunterricht, bietet der Themenbereich doch eine Vielzahl an Umsetzungsmöglichkeiten: Ein Spielzeugbauernhof kann in der Klasse aufgebaut werden und bietet immer wieder Gesprächsanlässe. Der Tagesablauf auf dem Bauernhof und die Aktivitäten im Jahreskreis ermöglichen strukturiertes Lernen, das mit anderen Bereichen (times of the day, times of the year) vernetzt werden kann. Methodenlernen und Lernstrategien können – beispielsweise beim Verfassen von Steckbriefen – weiterentwickelt werden. Aus dem Inhalt: Welcome to My Farm! Wortschatz erarbeiten mit dem Wimmelbild Cock-a-doodle-hooooooo! Die Geschichte einer Eule, die einen Hühnerhof anführt Snore! Vom Bilderbuch zum Bühnenstück Brettspiel The crazy farm animal Material: Wimmelbild-Poster "Welcome to My Farm” Die CD-ROM enthält u.a. als PDFs eineInfo gap activity Geschichte A visit to the farm Memospiel Tiere und Tierkinder Hörtext Guess the animals Fingerpuppen zum Reim We're Going to a Farm Today Snore! – Bastelvorlagen Pencil toppers, Tiermasken, Fingerpuppen Hörtext mit Aktivitäten und Tageszeiten Kopiervorlage My day on the farm book Kopiervorlage Farm animal riddle book Übungen zum Schriftbild im Audioteil Tiergeräusche Cow, horse, pig, hen cockerel, sheep, duck, goat, dog, cat, mouse Lied und Playback Welcome to My Farm Geschichten A Visit to the Farm, The Crazy Farm, Paddy and His Animals Spiel Guess the Animal Singspiel Old Paddy Had a Farm Reime What They Do, Good Morning, The Cow, The Pig, The Sheep, The Chickens, The Cat, The Dog, Paddy's Farm Bericht A Day on the Farm with Tom
Gesamtwerk
Migration
Mit den "Lebensgeschichten" von Einwanderern können sich viele Schülerinnen und Schüler identifizieren, denn viele von ihnen haben selbst einen sogenannten Migrationshintergrund. Aber auch für ihre Mitschüler sind oral histories ein geeigneter Ausgangspunkt für das interkulturelle Lernen im Englischunterricht. Die Schüler erwerben in der Auseinandersetzung mit diesen Texten nicht nur Wissen über die von Migrationsprozessen geprägten Kulturen in den USA, Irland und Großbritannien. Sie trainieren auch die Fertigkeit, kulturelle Informationen zu erarbeiten und entwickeln eine neugierige und offene Einstellung gegenüber anderen Menschen und Kulturen. Aus dem Inhalt: Americans Don't Eat Chinese Food on 4th of July Mit picture books interkulturelles Lernen fördern Eine "stumme" Graphic Novel regt zum Sprechen an Shaun Tans The Arrival szenisch umsetzen Illegal Crossing Die fiktionale Autobiographie eines Migranten verfassen A Home Called Brick Lane Über Migration und Identität im Film Brick Lane sprechen Thousands Are Sailing Irische Migrationsgeschichte mit street ballads erforschen
Gesamtwerk
Creative Writing
Kreative Schreibaufgaben bieten Schülern die Möglichkeit, sich selbst auszudrücken. Gleichzeitig erwerben sie die verschiedenen Fertigkeiten, die man für das Abfassen eines Textes benötigt. Dieses Heft zeigt, wie die Schüler vielfältige Ideen entwickeln und ungewöhnliche Texte erarbeiten können: in kleinen Schritten, intensiv begleitet und auch selbstständig. Darunter finden sich Flaschenposttexte, Steckbriefe zu Superhelden, Krimi, Comics, Blog-Eintrag und Kurzgedichte u.a. Bestellen Sie gleich das Materialpaket passend zum Heft! Das Materialpaket zum Heft "Creative Writing" enthält: 8 Bildkarten als Schreibimpulse 8 Methodenkarten mit Hilfen zum Einstieg in das kreative Schreiben 5 Folien Heft mit 20 Arbeitsblättern
Gesamtwerk
Lernaufgaben: Kompetenzen entwickeln
Diese Ausgabe von Unterricht Englisch zeigt Ihnen, mit welchen Aufgabenformaten Lehrkräfte die Kompetenzentwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler unterstützen können und an welchen Stellen im Lernprozess sie unterstützend eingreifen können. Außerdem erfahren Sie, welchen task support Sie Ihren Schülern an die Hand geben sollten, damit die Lerner diejenigen Kompetenzen erwerben, mit denen sie zentrale Abschlussprüfungen bestehen können. Aus dem Inhalt: Mit Lernaufgaben Kompetenzen entwickeln Eine aufgabenbasierte Klassenarbeit entwickeln Bad Girls Kompetenzen an einem literarischen Text entwickeln Don't Eat Chicken Wings Lernhilfen für Hörverstehensaufgaben konzipieren "Can you tell us anything in Indish?"Interkulturelle kommunikative Kompetenzen initiieren, feststellen, fördern
Gesamtwerk
Picture Books
Books "R" Us – Bilderbücher gehören im Englischunterricht dazu, denn das Vorlesen von Büchern bildet das globale Hörverstehen der Kinder aus und regt zu eigenen produktiven Sprachhandlungen an. Zudem fesseln picture books die Kinder nicht nur durch die spannenden, lustigen oder überraschenden Geschichten, die sie erzählen, sondern auch durch die Kraft der Bilder. Tipps zur Auswahl geeigneter Bücher, authentische Texte vereinfachen oder nicht, goldene Regeln fürs Vorlesen und Planungsbausteine für storytelling session – mit dieser Ausgabe von Grundschule Englisch sind Sie gut gerüstet für den Unterricht. In den Praxisbeiträgen stellen die Autorinnen und Autoren ihre Lieblingsbilderbücher vor und zeigen, wie vielfältig sie sie über das storytelling hinaus im Unterricht einsetzen: als festes Einstiegsritual in die Englischstunde, als kleines Theaterstück, als Ausgangspunkt für eigene Geschichten oder für fächerübergreifende Aktivitäten. Aus dem Inhalt: Nick Sharratts "Rocket Count Down", Debbie Tarbetts "Who's Hiding in the Jungle?", Julia Donaldson "The Smartest Giant in Town", Ellen Stoll Walsh "Mouse Paint", Tony Ross "Susan Laughs", Dr. Seuss "The Eye Book" sowie Gail Hermans "There's a Town" Material: "The Book-Making Book" mit neun Faltanleitungen für eigene kleine Bücher Die CD-ROM enthält u.a. als PDFs Bastelanleitung für ein Kamishibai Kopiervorlage für eine Pop-up Rakete Bildkarten zur Geschichte "Willy Wouldn't Hurt a Fly" Experiment "Make your own Rainbow" Spiel "Spider-Domino" Bastelanleitung "Make your own jungle animal" Lieder "Incy, Wincy Spider" und "The Hokey Cokey" Kopiervorlagen "My eye book" (in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen) im Audioteil Tipps "How can we tell or read a story well?" Gedicht "Old, old house"
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Consumerism
Wir leben in einer Konsumgesellschaft, das wird besonders am Ende eines Jahres deutlich. Aus diesem Anlass haben wir eine Ausgabe von Englisch 5-10 zum Thema "Consumerism" anzubieten. Die Konsumgesellschaft in einer globalisierten Welt stellt uns vor große Herausforderungen. Ein gerechter, nachhaltiger Umgang mit der Umwelt und den Menschen sind Themen unserer Zeit. Um sich in einer globalisierten Konsumgesellschaft orientieren und erfolgreich handeln zu können, müssen die Schüler entsprechende Kompetenzen erwerben. Englisch als global language spielt dabei eine zentrale Rolle. Auf Reisen einkaufen, Kaufangebote auf englischsprachigen Websites vergleichen, sich in einem globalen sozialen Netzwerk im Internet über den neuesten Kinofilm unterhalten – das sind nur einige Beispiele dafür, wie eng Konsum und die englische Sprache zusammenhängen.
Aus dem Inhalt:
We Sell Shoes and Foot Massages
How the Grinch Stole Christmas
Living in a Material World
Small Gift – Big Difference
Das Materialpaket zum Themenheft Consumerism enthält:
5 Folien A dream Shop Advent calendar Chaga and the chocolate factory We are what we do The Ukita family
12 Bildkarten Oxfam Unwrapped Reverend Billy and the Church of Stop Shopping
1 Materialheft 7 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen
Gesamtwerk
Oral Exams
Mündliche Prüfungen sind in vielen Bundesländern Teil von Leistungserhebungen und Abschlussprüfungen. Dieses Heft gibt einen Überblick über Aufgaben und Prüfungsformate und macht Vorschläge zur Bewertung von Prüfungsleistungen.
Sie finden hier Hinweise auf passende Inhalte für mündliche Prüfungen und wie sich Material dafür selbst erstellen lässt. Außerdem gibt das Heft Tipps, wie man Prüfungen organisiert und wie man sich als Prüfer in Prüfungen verhält.
Gesamtwerk
Christmas
Plätzchen backen, Weihnachtslieder singen, einen Wunschzettel schreiben und täglich ein Türchen am Adventskalender öffnen – mit zahlreichen Aktivitäten und Ritualen hält der Advent Einzug im Klassenzimmer. Doch wie kann der Englischunterricht mit neuen Ideen zur weihnachtlichen Atmosphäre beitragen? Und wie kann man zugleich das sprachliche Lernen im Auge behalten? Das Thema Christmas bietet viele Möglichkeiten, sprachliches und interkulturelles Lernen zu verbinden. So können z.B. mit den Fotokarten (Material) Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Weihnachtstraditionen untersucht werden oder die Kinder lernen mit Robin Redbreast eine englische Weihnachtslegende kennen. Darüber hinaus gibt zahlreiche kleine und größere Anknüpfungspunkte für sprachliches Lernen: Die Kinder schreiben einen letter to Santa mit ihren favourite toys, öffnen den Aventskalender mit einem englischen Dialog, studieren den Gospelsong This little light of mine oder das Gedicht Christmas at the Zoo als Sketch für eine Christmas party mit den Eltern ein.
Material: Fotokarten "Christmas around the World" Die CD-ROM enthält u.a.
als PDFs
Bildkarten Christmas presents
Schablonen für den Adventskalender und die Weihnachtskarte
Arbeitsblatt A letter to Santa
Sketch Christmas at the Zoo
Dialoge Christmas around the world
Wimmelbild Christmas at home
Bilder für das Mini-Buch
Figuren für das Tafeltheater
Tiermasken
im Audioteil
Lieder und Playbacks O Christmas Tree / O Tannenbaum, This Little Light of Mine, Amen und Robin Redbreast
Gedichte Christmas Presents und Christmas at the Zoo
Theaterstück The Legend of Robin Redbreast
Gesamtwerk
Romane lesen lernen
Das Lesen in der Fremdsprache ist eine sehr komplexe kognitive und sprachliche Tätigkeit, die systematisch aufgebaut und entwickelt werden muss. Trotzdem können Ganzschriften fast von Anfang an Teil des Englischunterrichts sein.
Aktuell gehört das Lesen eines Romans in der Unter- und Mittelstufe noch nicht zum curricularen Programm, weil die Gattung als zu schwierig, die Lektüre als zu anspruchsvoll gilt. Unterricht Englisch möchte mit dieser Ausgabe dennoch Anregungen bieten, wie Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern bereits in der Mittel- bzw. Unterstufe Romane lesen können und so vermeiden, dass die Erstbegegnung mit literarischen Langschriften nur der Oberstufe vorbehalten ist.
Aus dem Inhalt:
Romane lesen lernen
When the Great Storm-Cat Prow ls Leseprozessunterstützende Aufgaben stellen
"I draw because words are too limited" Mit Text-Bild-Kombinationen das Lesen unterstützen
Testen kostet nichts
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