Arbeitsblätter für Englisch: Darstellende und argumentative Sachtexte

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Einführung

Der Brexit - der geplante Austritt des Vereinigten Königreiches aus der Europäischen Union bietet den internationalen Medien fast täglich Anlass für neue Schlagzeilen. Welche Folgen wird der Brexit für die Wirtschaft desVereinigten Königreiches und die der EU haben? Ihre Schüler finden heraus, wie es zu dem Volksentscheid in der britischen Gesellschaft kommen konnte. Sie informieren sich über mögliche Einflüsse des Brexits auf Wirtschaft und Politik. Dabei trainieren sie ihre Kommunikationskompetenz im Bereich "Business calls", üben das comment writing und beschreiben aktuelle Schaubilder zum Thema "Brexit".

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Texte, Produktion mündlicher Texte, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Statistiken und Graphiken, Darstellende und argumentative Sachtexte, Argumentieren und Diskutieren, Referendum, Theresa May

Englisch Berufliche Schule Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 10-13 . Klasse 5 Seiten Raabe

Black Mirror: Getting to know the show

Die SuS bauen zunächst mit Hilfe von Bildimpulsen und Leitfragen Erwartungen zur Serie auf. Zudem diskutieren sie Chancen und Risiken sowie Hoffnungen und Ängste im Zusammenhang mit Technologie. Anschließend rezipieren sie den ersten Teil der Episode "The Waldo Moment" und diskutieren die Unterscheidung von privaten und öffentlichem Leben. Redemittel und Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Rezeption mündlicher Texte, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Lexikalische Einheiten, Gebrauchstexte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Darstellende und argumentative Sachtexte, Radio- und Fernsehsendungen, Technologische Zukunftstrends, Fernsehserien, Charlie Brooker, Science Fiction, Dystopie, Bildbeschreibung, Public and private life, Listening comprehension

Englisch Gymnasium Gesamtschule 11-13 . Klasse 6 Seiten Raabe

Brexit: Political parties and opinion makers

Die SuS lernen die Positionen der politischen Parteien Großbritanniens anhand eines Textes und eines Diagramms kennen und analysieren und vergleichen drei Politiker-Zitate über den Brexit. Diese stammen aus aus Reden der Brexit-Leader Boris Johnson, David Cameron und Barack Obama. Mögliche Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Texte, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Statistiken und Graphiken, Darstellende und argumentative Sachtexte, Argumentieren und Diskutieren, Reden und Vorträge, Referendum, Theresa May, Conservatives, Labour, SNP, UKIP

Englisch Berufliche Schule Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 10-13 . Klasse 3 Seiten Raabe

Morton Rhue: Boot Camp - Mediation und Summary

Die SuS üben das Format der Sprachmittlung anhand eines themenbezogenen Sachtextes. Im Anschluss schreiben sie ein Summary zu Kapitel 9, wobei je nach Kompetenzniveau der SuS unterschiedliche Herangehensweisen vorgeschlagen werden. Mögliche Lösungen und Hinweise zum Verfassen der Textsorten sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Sprachmittlung, Schreiben, Texte, Lesen und Leseverstehen, Paraphrasieren und Zusammenfassen, Schreibverfahren, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Epische Langformen, Darstellende und argumentative Sachtexte, Beschreiben, Problems of identity, Growing up, Friendship, Morton Rhue, Erziehungslager, Placemat, Zusammenfassung

Englisch Gymnasium 10-11 . Klasse 3 Seiten Raabe

Brexit: Possible consequences

Die SuS informieren sich in einem Sachtext über den Hard- und Soft-Brexit und bearbeiten dazu Verständnisfragen. Sie lernen die Vor- und Nachteile des Brexits aus britischer Sicht kennen und diskutieren diese mündlich in einer Podiumsdiskussion sowie schriftlich in Form eines Comments. Mögliche Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Schreiben, Texte, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Paraphrasieren und Zusammenfassen, Schreibverfahren, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Kreatives Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Statistiken und Graphiken, Darstellende und argumentative Sachtexte, Argumentieren und Diskutieren, Assoziative Verfahren, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Referendum, Theresa May, Summary

Englisch Berufliche Schule Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 10-13 . Klasse 5 Seiten Raabe

Clint Eastwood - Gran Torino: Christian symbolism

Die SuS arbeiten in Einzelarbeit heraus, an welchen Stellen im Film religiöse Symbolik eine Rolle spielt und vergleichen dies mit ihrem Partner. Danach schauen sie ausgewählte Sequenzen und vergleichen diese mit ihren Ideen. Abschließend erarbeiten sie, inwieweit die Erlösungsproblematik eine Rolle im Film spielt. Mögliche Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Rezeptionsstrategien anwenden, Filme, Argumentieren und Diskutieren, Darstellende und argumentative Sachtexte, Christian imagery, Redemption

Englisch Gymnasium Gesamtschule 11-13 . Klasse 2 Seiten Raabe

Clint Eastwood - Gran Torino: Discussion of the genre

Die SuS erarbeiten in Partnerarbeit Argumente zur Zuordnung des Films zu einem bestimmten Genre. Diese präsentieren sie in strukturierter Form der Lerngruppe. Abschließend diskutiert die Lerngruppe auf Basis dieser Informationen das Thema und hält die Ergebnisse in einem Tafelbild fest. Mögliche Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Produktion mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Filme, Darstellende und argumentative Sachtexte, Argumentieren und Diskutieren, Father-son Story, Modern American myths and concepts, Redemption, Friendhship, Neo-Western

Englisch Gymnasium Gesamtschule 11-13 . Klasse 2 Seiten Raabe