Arbeitsblätter für Englisch: Article

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Abituraufgabe Niedersachsen, grundlegendes Anforderungsniveau, 2011: Aufgaben zur Textanalyse eines Auszugs aus "Hunting the Celtic Tiger" von John Hearne und Aufsatzthema zum Thema "Irland" + Lösungen

Vollständige Abituraufgabe Englisch Niedersachsen, grundlegendes Anforderungsniveau, 2011 (Fragen zu einem Text von John Hearne ("Hunting the Celtic Tiger") sowie Aufsatzthemen zum Thema Irland).

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Keywords Englisch, Literatur, Literaturvermittlung, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit Film, Arbeit mit Hörspielen, Arbeit mit lyrischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Text Analysis, text work, Abitur Niedersachsen, writing skills

Englisch Gesamtschule Gymnasium 12-13 . Klasse 7 Seiten Abipruefungen

Vollständige Abituraufgabe Niedersachsen, erhöhtes Anforderungsniveau, 2012: Aufgaben zur Textanalyse eines Auszugs aus "The Big Divide" von Phillip Jackson und Aufsatzthema "Globalization and African Americans" + Lösungen

Vollständige Abituraufgabe Englisch Niedersachsen, erhöhtes Anforderungsniveau, 2012 (Fragen zu einem Artikel von Phillip Jackson ("The Big Divide"), Interpretation eines Bildes, sowie Aufsatzthemen zum Thema "Globalization and African Americans"; Aufsatzthema zu "A Lesson Before Dying") .

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Keywords Englisch, Literatur, Literaturvermittlung, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit Film, Arbeit mit Hörspielen, Arbeit mit lyrischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Text Analysis, text work, writing skills, Abitur Niedersachsen

Englisch Gesamtschule Gymnasium 12-13 . Klasse 9 Seiten Abipruefungen

How to Write an Analysis – Methodentraining Teil 2 (Klasse 10–12)

How to Write an Analysis – Methodentraining Teil 2 (Klasse 10–12)

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Englisch Gymnasium 10-12 . Klasse 19 Seiten Raabe

Einführung mit Zusatzmaterial

Möchten Sie mal eine Pause vom Schulbuch machen? Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler in dieser Einheit ihre eigenen Zeitungsartikel gestalten. Das Thema bietet eine gute Möglichkeit, das Passiv, Fragen und Relativpronomen zu festigen. Dieses einfach differenzierbare Projekt ist nach dem Prinzip des "Task-based learning" aufgebaut und fördert die individuelle Kreativität und Schreibfähigkeit Ihrer Lernenden.

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Englisch Gesamtschule Gymnasium 8-10 . Klasse 6 Seiten Raabe

How to write newspaper articles: a journalism project – M1-M12

M1 Discovering newspapers – what can you find on the front page of a newspaper?; M2 Understanding a newspaper article; M3 Newspaper articles A, B and C; M4 Project work – creating your own newspaper; M5 Writing your first article – planning the first draft of an article with structured notes; M6 How to write a headline – use the Passive Voice; M7 Writing your second article – a misdeed at school; M8 Writing your third article – accidents & adventures; M9 Making a Games page – a crossword puzzle; M10 Writing your fourth article – choosing a topic; M11 Creating a front page; M12 Presenting your newspapers – a gallery walk;

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Englisch Gesamtschule Gymnasium 8-10 . Klasse 12 Seiten Raabe

Posted Peer Feedback - Einen News Article kooperativ schreiben und überarbeiten

Die SuS tauschen sich anhand von Standbildern über den möglichen Verlauf des Kurzfilms aus. Anschließend planen und verfassen sie in einem kooperativen Schreibprozess einen Zeitungsbericht zu den Geschehnissen des Films. Diesen überarbeiten sie ebenfalls in ihrer Gruppe, wobei jedes Gruppenmitglied einen eigenen Fokus hat. Materialien sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Lexikalische Einheiten, Filme, Berichten, Schreiben zu visuellen Impulsen, Konstruktives Feedback, Post-it-feedback, Feedback cards, Textüberarbeitung, Praise and make suggestions, The Black Hole, Kurzfilm, Feedbackgespräch, Stills, Headline, Sub-heading, Facts, Paragraphs

Englisch Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 7-8 . Klasse 8 Seiten Friedrich

The post-war era

Establishing human rights in international relations; The Universal Declaration of Human Rights (UN 1948); The European Convention of Human Rights (EC 1950)

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Geschichte Englisch Gymnasium 11-13 . Klasse 9 Seiten Raabe

Written exams

The unit closes with a choice of two written exams on the topic of immigration to the USA that can be used for practice, preparation for a inal exam or as a inal exam itself. Further notes on the exams can be found in the corresponding material. Note: In the print version of this unit the cartoons can only be seen in black and white. The coloured versions can be found in our ”Archiv”.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Sprachmittlung, Schreiben, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Paraphrasieren und Zusammenfassen, Schreibverfahren, Lesen und Leseverstehen, Texte, Politik, Pragmatisches Schreiben, Lesetechniken, Gebrauchstexte, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, Selektives Lesen, Journalistische Texte, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, mock exam, border protection, US-Mexican border, Anforderungsbereiche I, II und III, Punkteverteilung, mediation, cartoon, comment, Material, Grenzschutz, Trump Wall, rhetorical devices, linguistic characteristics, Key, Erwartungshorizont

Englisch Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 14 Seiten Raabe

Keywords Englisch, Literatur, Kompetenzen, Themen, Literaturvermittlung, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Medien, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit Film, Arbeit mit Hörspielen, Arbeit mit lyrischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Schreiben / writing, Textproduktion, Newspaper Article, Text Analysis, Writing, skim reading, text work

Englisch Gesamtschule Gymnasium Realschule 5-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich