Dieses Fachbuch bietet einen umfassenden Überblick über die Geschichtsdidaktik als wissenschaftliche Disziplin und behandelt theoretische Grundlagen sowie praktische Aspekte des historischen Lernens in der Schule. Es deckt zentrale Themen wie Geschichtsbewusstsein, Geschichtskultur, Unterrichtsplanung, Methoden und Medien des Geschichtsunterrichts ab.