Dieses Praxishandbuch zur Selbstentwicklung für Lehrkräfte bietet eine umfassende Einführung in systemisch-konstruktivistische und strukturtheoretische Ansätze zur Professionalisierung im Lehrerberuf. Das Buch verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxiserprobten Methoden aus der Beratungslandschaft und behandelt zentrale Themen wie Wahrnehmung, Antinomien, Beziehungsgestaltung, Kooperation, Konfliktmanagement und Selbststeuerung.
