Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Karin Terfloth

Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Diese Seite zeigt die Autorennamen Terfloth und Bauersfeld, wahrscheinlich ein Deckblatt oder eine Titelseite eines Unterrichtsmaterials.

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Pädagogik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Förderschule / Inklusion

11 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Strukturierung
Fachwissen anwenden

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Stationenlernen
Vortrag
Freiarbeit
Projektarbeit
Werkstattunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Kritisch-konstruktive Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Kooperatives Lernen

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

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