Dieses Fachbuch bietet 49 praxisbezogene Fragen und Antworten zur Gestaltung von Religionsunterricht, strukturiert nach sieben Blickwinkeln (konzeptionelle Grundlagen, Rechtsgrundlagen, Unterrichtsvorbereitung, Praxis, Schülerinnen und Schüler, Religionslehrkraft, Herausforderungen). Das Material richtet sich an Studierende, Referendare und erfahrene Lehrkräfte und behandelt zentrale Themen wie Kompetenzorientierung, religiöse Heterogenität, inklusive Unterrichtsgestaltung und digitale Medien im Religionsunterricht.
