Ganzes Werk • UTB • von Dr. Benedikt Wisniewski
Psychologie für die Lehrerbildung
Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Psychologie für die Lehrerbildung und behandelt zentrale Bereiche wie Lehrerpersönlichkeit, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie, Lernpsychologie, Diagnostik und Lehrergesundheit. Das Werk verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Implikationen für den schulischen Alltag und richtet sich an Lehramtsstudierende und Referendare.
Gefunden, was du brauchst?
Pädagogik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
8 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
Verwandte Themen
Allgemeine Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Entwicklung
Lerngruppe
Lernumgebung
Klassenmanagement
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Kooperatives Lernen
Gesprächsführung
Leistungsbewertung
Klassenklima
Lern- und Arbeitstechniken
Vorwissen und Intelligenz
Konzentration und Wahrnehmung
Lernschwierigkeiten
Lernpsychologie
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