Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Mirjam Zimmermann, Dr. Hartmut Lenhard

Praxissemester Religion

Dieses Handbuch ist ein umfassendes Praxisratgeber für Studierende im Praxissemester Religion und Berufsanfänger im Lehrberuf. Es behandelt zentrale Aspekte wie forschendes Lernen, Schulalltag, Unterrichtsplanung, Unterrichtsqualität, Materialrecherche und schulrechtliche Vorgaben mit theoretischer Fundierung und praktischen Tipps.

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Pädagogik, Religion-Ethik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

19 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit
Vortrag
Einzelarbeit
Diskussion
Partnerarbeit / Tandem
Freiarbeit
Frontalunterricht
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
Kooperatives Lernen
Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Religionspädagogik

Allgemeine Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Schulische Pädagogik

Schule als Lebens- und Lernraum

Schulentwicklung und Schulführung

Schulentwicklung

Forschungsmethoden

Unterrichtsmedien

Leistungsbewertung

Gesprächsführung

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

Klassenmanagement

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