Dieses Lehrbuch behandelt das Lernen in Gruppen als zentrale Unterrichtsmethode für Lehramtsstudierende und Referendare. Es bietet eine umfassende Darstellung von Grundlagen, Theorien, Wirkmechanismen, Bedingungen und praktischen Umsetzungsstrategien für kooperatives und kollaboratives Lernen in Schulen.