Ganzes Werk • Friedrich
Leistung: ermöglichen & beurteilen
Dieses Jahresheft behandelt das Thema "Leistung: ermöglichen & beurteilen" und bietet eine umfassende Auseinandersetzung mit schulischer Leistungsbeurteilung. Es enthält theoretische Grundlagen, empirische Befunde, Fallstudien und praktische Beispiele zur Leistungsbewertung in verschiedenen Schulkontexten, einschließlich inklusiver Schulen und digitaler Lernumgebungen.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
33 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Diagnostik und Bewertung
- Professionelle Zusammenarbeit
- Beratung und Kommunikation
- Klassenführung
- Reflexion
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Recht und Schulorganisation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
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