Ganzes Werk • Klinkhardt • von Detlef Pech, Claudia Schomaker, Toni Simon
Inklusion im Sachunterricht
Dieser Forschungsband dokumentiert aktuelle empirische Studien zur inklusiven Sachunterrichtsdidaktik und behandelt zentrale Themen wie Mikroprozesse im inklusiven Unterricht, forschendes Lernen, Familienformen, Philosophieren mit Kindern und Schüler*innenvorstellungen. Das Werk enthält theoretische Grundlagen, empirische Forschungsbeiträge und Perspektiven zur Professionalisierung von Lehrkräften im Kontext schulischer Inklusion.
Gefunden, was du brauchst?
Sachkunde, Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Grundschule, Förderschule / Inklusion
21 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Diagnostik und Bewertung
- Professionelle Zusammenarbeit
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Stationenlernen
- Versuche
- Freiarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Werkstattunterricht
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
Allgemeine Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Inklusion und Sonderpädagogik
Didaktik
Ernährung und Gesundheit
Mensch, Körper & Gesundheit
Kooperatives Lernen
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Lerngruppe
Lernumgebung
Familie
Familie, Freundschaft & Gefühle
Schulische Pädagogik
Forschungsmethoden
Soziales Lernen
Soziale und personale Kompetenz
Grundschule
Entwicklung
Mehrsprachigkeit
Sprachförderung
Schulentwicklung und Schulführung
Schulentwicklung
Lehrerausbildung und Professionalisierung
1 / 21
