Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Günther Opp, Prof. Dr. Georg Theunissen
Handbuch schulische Sonderpädagogik
Dieses umfassende Handbuch zur schulischen Sonderpädagogik bietet einen systematischen Überblick über Grundlagen, Handlungsfelder und spezielle Fragestellungen der Sonderpädagogik in Deutschland. Mit 91 Beiträgen von etwa 70 Experten werden historische Entwicklungen, zentrale Konzepte wie Integration und Inklusion, verschiedene Behinderungsarten und Lernstörungen sowie praktische Interventionsansätze behandelt.
Gefunden, was du brauchst?
Pädagogik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe und weitere
8 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Diagnostik und Bewertung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Klassenführung
- Recht und Schulorganisation
- Resilienz
Unterrichtsmethoden
- Freiarbeit
- Gruppenarbeit
- Stationenlernen
- Werkstattunterricht
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
Verwandte Themen
Inklusion und Sonderpädagogik
Schulische Pädagogik
Didaktische Theorien und Modelle
Allgemeine Didaktik
Didaktik
Kooperatives Lernen
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Entwicklung
Persönlichkeitsentwicklung
Lerngruppe
Lernumgebung
Handlungsfelder
Diagnostik von Lernschwierigkeiten
Lern- und Arbeitstechniken
Mehrsprachigkeit
Soziale und personale Kompetenz
Sprachförderung
Grundschulpädagogik
Beratung
Grundschule
Schule als Lebens- und Lernraum
Schulentwicklung und Schulführung
Schulentwicklung
Digitale Bildung
Erziehungswissenschaft
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