Dieses umfassende Handbuch zur Schulentwicklung bietet eine systematische Darstellung von Theorie, Forschung und Praxis der Schulentwicklung im deutschsprachigen Raum. Es behandelt Grundlagen und Kontexte, theoretische Konzepte, Forschungsmethoden, Change Management, Schulleitung, Personalentwicklung, Entwicklungsprozesse, Unterrichtsentwicklung und praktische Methoden der Schulentwicklungsarbeit mit Beispielen aus innovativen Schulen.