Dieses Handbuch bietet Lehrkräften ein umfassendes Konzept zur Erstellung und Umsetzung von Förderplänen für Schüler mit individuellen Förderbedürfnissen. Es behandelt die Grundlagen der Förderplanung, Methoden zur Feststellung der Lernausgangslage, konkrete Fördermaßnahmen in verschiedenen Bereichen sowie die Einbeziehung von Eltern und die Evaluation der Förderung.
