Ganzes Werk • UTB • von Dr. Jonas Pfister
Fachdidaktik Philosophie
Dieses Fachbuch bietet eine umfassende Einführung in die Didaktik des Philosophieunterrichts am Gymnasium. Es behandelt praktische Unterrichtsmethoden (Diskutieren, Lesen, Schreiben), Prüfungs- und Bewertungsverfahren sowie theoretische Grundlagen der Fachdidaktik mit historischen und konzeptionellen Perspektiven.
Gefunden, was du brauchst?
Philosophie, Didaktik-Methodik
10.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
7 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Klassenführung
- Diagnostik und Bewertung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Vortrag
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
Verwandte Themen
Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Diskussion und Argumentation
Konflikt
Individuum und Gemeinschaft
Lerngruppe
Lernumgebung
Sozialformen
Allgemeine Didaktik
Gesprächsführung
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Erkenntnistheorie
Leistungsbewertung
Philosophiegeschichte
Moral
Werte und Normen
Unterrichtsmedien
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