Ganzes Werk • UTB • von Ulrich Heimlich

Einführung in die Spielpädagogik

Dieses umfassende Lehrbuch bietet eine Einführung in die Spielpädagogik und behandelt das Spiel als zentrale Tätigkeit in der kindlichen Entwicklung. Das Werk verbindet theoretische Grundlagen (Spieltheorien, Entwicklungsaspekte) mit praktischen Anwendungen in verschiedenen pädagogischen Arbeitsfeldern und berücksichtigt dabei historische, ökologische und inklusive Perspektiven.

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Didaktik-Methodik, Pädagogik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

11 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Projektarbeit
Freiarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Differenzierter Unterricht

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Persönlichkeitsentwicklung

Schulentwicklung und Schulführung

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Didaktische Theorien und Modelle

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