Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Interkulturelle Pädagogik für Studierende der Erziehungswissenschaft. Es behandelt die Geschichte der Migration in Deutschland, die Genese der Interkulturellen Pädagogik als Fachdisziplin, zentrale theoretische Konzepte rund um Kultur und Mehrsprachigkeit, sowie aktuelle Forschungsfelder und Arbeitsressourcen für wissenschaftliche Beschäftigung mit interkulturell-pädagogischen Fragen.
