Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Ursula Bredel, Prof. Dr. Hartmut Günther, Prof. Dr. Peter Klotz, Prof. Dr. Jakob Ossner, Prof. Dr. Gesa Siebert-Ott

Didaktik der deutschen Sprache - Band 1

Dieses umfassende Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache (1. Teilband) behandelt systematisch die Grundlagen und Gegenstandsfelder der Sprachdidaktik Deutsch. Es enthält 43 Artikel von Fachexperten zu Themen wie Geschichte der Sprachdidaktik, Muttersprachendidaktik, Mehrsprachigkeit, Sprache als Medium und Gegenstand des Unterrichts, Sprachvarietäten, Sprechen und Hören, Schreiben, Schrift, Rechtschreiben, Sprachbetrachtung und Grammatik sowie Lesen.

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Deutsch, Didaktik-Methodik, Pädagogik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

8 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen

Verwandte Themen

Didaktische Theorien und Modelle

Soziale und personale Kompetenz

Sprachentwicklung

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Rechtschreibung

Informationen entnehmen

Geschichte der Didaktik

Schreibentwicklung

Digitale Medien

Lern- und Unterrichtsmethoden

Schreiben und neue Medien

Schriftspracherwerb

Reflexion über Sprache

Unterrichtsmedien

Themenbezogenes Arbeiten

Groß- und Kleinschreibung

Sprechen und Zuhören

Entwicklung der Handschrift

Schreibaufgaben

Textverständnis

Phonologische Bewusstheit

Schreibmethoden

Grammatikdidaktische Konzepte

Sprachvarietäten

Spiele und Rätsel

Mehrsprachigkeit

Texte schreiben

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