Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen
Dieses Fachbuch behandelt den Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen als zentrales Handlungsfeld für Lehrkräfte in Ausbildung, Fortbildung und Praxis. Es umfasst theoretische Grundlagen, Forschungsstand, rechtliche Regelungen in den Bundesländern, professionelle Aufgaben und fächerspezifische Herausforderungen des Übergangsprozesses.
