Dieses Handbuch bietet eine umfassende praktische Anleitung zur Begabtenförderung in Kindergarten und Schule. Es behandelt die Legitimation, Definition und Identifikation von Hochbegabung, diagnostische Verfahren, mögliche Probleme (Underachievement, soziale Ausgrenzung, Benachteiligung von Mädchen), Beratungsansätze sowie konkrete Fördermöglichkeiten und Fortbildungskonzepte für Pädagogen.