Dieses Praxishandbuch bietet praktische Hilfen und Strategien für Lehrkräfte der Grundschule (Klasse 1-4) im Umgang mit Schülern mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS). Das Buch behandelt die Definition und Merkmale von ASS, die Aufnahme von Schülern mit ASS in die Regelschule, die Identifikation von Barrieren, die Gestaltung des Schulalltags durch Strukturierung und Differenzierung sowie konkrete Tipps zur Kommunikation, Pausengestaltung und sozialen Integration.
