Ganzes Werk • scolix • von Annette Holl

AD(H)S: Was Grundschullehrer tun können

Dieses Handbuch bietet Grundschullehrern umfassende Informationen und praktische Materialien zum Umgang mit AD(H)S-Schülern im Unterricht und Schulalltag. Es enthält Hintergrundinformationen zur Diagnose und Therapie, konkrete Strategien für verschiedene Problemfelder im Unterricht sowie Tipps zur Zusammenarbeit mit Eltern und Kollegen.

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Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

13 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstorganisation
Problemlösestrategien
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Lernspiel
Freiarbeit
Stationenlernen
Vortrag

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen

Verwandte Themen

Elterngespräche

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

Allgemeine Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Inklusion und Sonderpädagogik

Klassenmanagement

Lern- und Arbeitstechniken

Motivations- und Konzentrationstechniken

Konzentration und Wahrnehmung

Selbst- und Eigenverantwortung

Soziale und personale Kompetenz

Mehrsprachigkeit

Sprachförderung

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