Einheit • Friedrich • von NaN

Zwei rote Autos, ein gelbes Schiff und ...?

Methodische Hinweise zur Durchführung des Kartenspiels „SET" im 3. Schuljahr mit einer vereinfachten Juniorvariante. Die Seite beschreibt die Spieleinführung im Sitzkreis, das Sortieren der Originalkarten in Gruppenarbeit und die Entwicklung eines eigenen vereinfachten Spiels mit drei statt vier Merkmalen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik in Spielen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Mathematik

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Konzepte durch Spiele entdecken und verstehen
Schüler entwickeln Strategien und Gewinnchancen in Spielsituationen
Schüler können Zahlbeziehungen und Muster in Spielen erkennen
Schüler trainieren räumliches Denken und mentales Operieren durch Spiele
Schüler bauen Wahrscheinlichkeitsverständnis durch Spielerfahrungen auf

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Räumliches Denken
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem
Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Differenzierter Unterricht

Verwandte Themen

Arbeitsmittel und Methoden

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