Unterrichtsverlaufsplan für die Zusatzaufgabe „Mörderische Motive" zu Schillers Drama „Kabale und Liebe". Die Einheit behandelt Suizid und Mord als gattungstypische Merkmale durch eine Fallstudie mit Gruppen- und Partnerarbeit sowie Analyse der Schuldfrage der Protagonisten.
Französisch, Sekundarstufe II, Medien, Ausweg aus der Misere, Fallstudie, Text lesen, Fragen beantworten, Faktoren erkennen und analysieren, Ineinanderwirken der einzelnen Personen und ihrer ,,Kabalen", ,,Epochenfaktor", Schuldskalen vergleichen, Auswegsmöglichkeiten skizzieren
9.-13. Klasse
Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2 und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können die Handlungsmotive von Mord und Suizid in Schillers Drama analysieren und kritisch bewerten
Schüler erkennen die Wechselwirkung zwischen individuellen Konflikten und gesellschaftlichen Bedingungen im Sturm und Drang
Schüler entwickeln alternative Lösungsansätze für die Konflikte der Protagonisten und begründen diese dramaturgisch
Schüler analysieren die Schuldfrage durch die Perspektiven einzelner Figuren und berücksichtigen Epochenfaktoren
