Methodische Hinweise zur Durchführung einer Internetrallye zum Thema „Institutionen des Außenhandels". Die Seite beschreibt den Ablauf, die Materialien und die Arbeitsformen für Schülerinnen und Schüler.
Politik, Geschichte, Deutsch, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Arbeitswelt, Neuzeit, Medien, Arbeitsteilung, Frühe Neuzeit, Medienkompetenz, Gesellschaft und Kultur, Moderne Wirtschaftsformen, Investitionen, Währungsfond, Dienstleistungen, Kooperation, Börse, Weltbank, Genf, Entwicklungsländer
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Seiten
Lernziele
Schüler können nationale und internationale Institutionen des Außenhandels benennen und ihre Aufgaben beschreiben
Schüler analysieren die Funktionen von Organisationen wie WTO, IHK und Weltbank im internationalen Handelssystem
Schüler recherchieren eigenständig Informationen zu Außenhandelsinstitutionen mithilfe von Internetquellen
