Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über die Gewaltenteilung in den USA mit zwei Phasen: Einstieg über einen Steckbrief des politischen Systems im Frontalunterricht und Erarbeitung in Stammgruppen mit differenzierten Arbeitsblättern zu den drei Staatsgewalten.
Deutsch, Geschichte, Politik, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Neuzeit, Politische Ordnung, Informieren, Absolutismus und Aufklärung, Politische Ordnung auf Bundesebene, Erklären und Zusammenfassen, Gewaltenteilung und Gewaltenverschränkung, Bundesstaaten, Präsident, Diplomat, Vetorecht, Bundesverwaltung, Legislative
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
10 Seiten
Lernziele
Schüler können das Prinzip der Gewaltenteilung in den USA erklären
Schüler analysieren die Struktur und Funktionen der drei Staatsgewalten in den USA
Schüler vergleichen das US-amerikanische Regierungssystem mit dem deutschen System und identifizieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Schüler verstehen das Prinzip von Checks and Balances und dessen Bedeutung für die Machtverteilung
