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Zurück in die Gegenwart – Den Code knacken
Einheit • Raabe • von Ulrike Fliedner
Zurück in die Gegenwart – Den Code knacken
Arbeitsblatt mit einem Kreuzworträtsel zum Thema Mohammed und Islam. Die Schüler lösen das Rätsel, finden ein Lösungswort aus grau hinterlegten Feldern und knacken einen Code durch Umwandlung des Wortes in Zahlen mittels einer Dechiffriertabelle.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mohammeds Leben – Ein Edubreakout zu den Lebenstationen des Religionsgründers
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Islam, Erzengel Gabriel, Medina, Wüste, Flucht, Mekka, Karawane, Monotheismus
7.-8. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
8 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die wichtigsten Lebensstationen Mohammeds benennen und zeitlich einordnen
Schüler entnehmen Sachtexten Informationen zum Leben des Propheten Mohammed
Schüler lösen verschiedene Rätseltypen und knacken Zahlencodes durch Anwendung von Fachwissen
Schüler arbeiten im Team zusammen und organisieren sich kooperativ zur Lösung komplexer Aufgaben
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Fachwissen anwenden
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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