Einleitungstext eines wissenschaftlichen Beitrags von Fabian Kessl zur Konzeptualisierung und kritischen Analyse des Begriffs „Sozialraum" in pädagogischen Kontexten. Der Text führt in die Omnipräsenz und positive Aufladung des Sozialraumorientierungsprogramms ein und skizziert die Struktur der folgenden Argumentation.
