Einheit • Bange • von Jürgen Fröchling, Kerstin Prietzel

Zu guter Letzt

Arbeitsblatt zur Reflexion über kreatives Schreiben mit fragmentierten Satzteilen, die alphabetisch geordnet sind. Schüler sollen diese Fragmente nutzen, um einen persönlichen Text über ihre Erfahrungen mit kreativen Schreibübungen zu verfassen und anschließend mit einem Partner austauschen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gestaltendes Schreiben - Wie man starke Texte formuliert

Gesamtes Werk - 24 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Schreibverfahren, Kreatives Schreiben

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können kreativ und ausdruckssicher formulieren
Schüler entwickeln ihre Schreibfähigkeit durch praktische Übungen systematisch weiter
Schüler verfassen verschiedene Textformen (Erzählungen, Gedichte, Dramen) nach konkreten Vorgaben
Schüler analysieren und interpretieren literarische Texte produktiv durch eigenes Schreiben