Einheit • eDidact • von Ulrike Quast

Zu den allgemeinen und individuellen Grundlagen des Lernens

Theorieseite zur Differenziellen Psychologie des Lernens, die Lernen als Verhaltensänderung und Wissenserwerb definiert und behavioristische sowie kognitive Lerntheorien gegenüberstellt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Differenzielle Psychologie

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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