Zentralschweiz zwischen separativer und integrativer Schulung
Wissenschaftlicher Fachtext zur Entwicklung der schulischen Integration in der Zentralschweiz von den 1980er Jahren bis 2004. Der Text behandelt den Wandel von separativer zu integrativer Schulung und dokumentiert die Veränderungen in der Angebotsstruktur für Kinder mit Schulschwierigkeiten.