Einheit • Raabe • von Antonia Schwarzkopf

Zeitzeugengespräche – Herausfordernde Quellen

Informationstext zur Methodik von Zeitzeugengesprächen im Geschichtsunterricht mit Erläuterung der Chancen und Risiken sowie psychologischer Aspekte. Enthält zwei Arbeitsaufträge zur Erarbeitung einer Übersicht und zur Diskussion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leben in der DDR

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Grundlagen, Historische Überlieferung, Deutung historischer Quellen, Fragen, Raumvorbereitung, Altersheim, Kontaktaufnahme, Einverständnis, Risiko, Chancen

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Zeitzeugengespräche analysieren und methodenkritisch bearbeiten
Schüler kontextualisieren Interviews und Originalquellen zu Einzelschicksalen in der DDR
Schüler untersuchen MfS-Dokumente auf sprachliche Besonderheiten und interpretieren sie im Gesamtkontext
Schüler erörtern die Bedeutung von Zeitzeugenberichten im Geschichtsunterricht
Schüler entwickeln einen Leitfaden zur Durchführung von Zeitzeugeninterviews