Einheit • Raabe

Zeitformen: Übungen zu Perfekt und Plusquamperfekt

Arbeitsblatt zur Vertiefung der Zeitform Perfekt mit Erklärung und zwei Übungsaufgaben. Schüler sollen Hilfsverben einsetzen und Verben ins Perfekt setzen, wobei sie zwischen „sein" und „haben" unterscheiden müssen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ich ging, ich bin gegangen, ich werde gehen - wir üben die Zeitformen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Der einfache Satz, Prädikat, Grammatisches Wissen, Grammatisches Können, Tempora, Zeitformen, Vergangenheit

7.-9. Klasse

Hauptschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bildung und den Gebrauch aller deutschen Zeitformen (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und II) erklären
Schüler bilden Verben korrekt in verschiedenen Zeitformen und wenden sie kontextgerecht an
Schüler unterscheiden zwischen den Zeitformen und wählen die passende Form für verschiedene Kommunikationssituationen
Schüler entwickeln Sprachbewusstsein durch die Analyse von Zeitformen in alltäglichen Texten und Gesprächen