Einheit • Klinkhardt • von Martina Knörzer, Lars Förster, Andreas Hartinger

Zeichnend lernen: eine Taxonomie epistemischen Zeichnens

Theoretischer Artikel zur Didaktik des Zeichnens mit Fokus auf epistemisches Zeichnen als Lernmethode. Der Text präsentiert eine Taxonomie des Zeichnens und diskutiert dessen Relevanz für den Sachunterricht und die Entwicklung von Bildliteralität in der Grundschule.

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