Einheit • Auer • von Daniel Sinner

Zahlzerlegung – Teil 1

Didaktischer Hinweistext zur Zahlzerlegung mit Fokus auf die Zerlegung der Zahlen 5 und 10. Der Text erläutert die theoretischen Grundlagen (Teil-Ganzes-Konzept, Kardinalzahlkonzept, Relationszahlkonzept) und beschreibt konkrete Fördermaßnahmen durch Fingerspiele zur Automatisierung von Zahlzerlegungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zählendes Rechnen überwinden - Zahlenraum bis 20

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik

1. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können Anzahlen bis 20 quasi-simultan erfassen
Schüler beherrschen die Zerlegungen der Zahlen bis 10
Schüler kennen Merkaufgaben des kleinen Einspluseins auswendig
Schüler lösen Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 20 mithilfe von Rechenstrategien