Fachlicher Hinweistext zur Bildungsgerechtigkeit und Lernbedingungen in Schulen. Der Artikel behandelt die Herausforderungen bei der Schaffung gerechter Lernbedingungen an einer Grundschule im Brennpunkt und reflektiert die Bedeutung von sozialen Beziehungen, Lernumfeldern und dem Wohlbefinden von Kindern in der Schule.