Einheit • Raabe • von Hermann Henne, Elfriede Kuntz

„Würde“-volle und „würde“-lose Sätze – die Ersatzform / Was wäre, wenn ...? – Texte verfassen und überarbeiten

Arbeitsblatt mit dem Gedicht „Wenn jeder..." von Peter Härtling und vier Aufgaben zur Analyse von Konjunktivformen. Die Schüler sollen das Gedicht lesen, Konjunktivformen identifizieren und durch Ersatzformen mit „würde" ersetzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wenn das Wörtchen „wenn“ nicht wär’ ...

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Realschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Formen des Konjunktivs II richtig bilden
Schüler können den Konjunktiv II kontextuell angemessen verwenden
Schüler können fremde und eigene Texte stilistisch überarbeiten
Schüler können die Ersatzform mit würde regelgerecht im Bedingungssatz anwenden

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Interpretation
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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