Einheit • Friedrich • von Sonja Birkle

Wörterschmecker - Schreiben mit der Schere

Methodische Hinweise zur Vermittlung von Herta Müllers Gedichtcollagen im Unterricht der dritten Klasse. Der Text beschreibt ein literarisches Unterrichtsgespräch nach dem Heidelberger Modell, die Analyse von Metaphern und Personifizierung sowie die praktische Auseinandersetzung mit der Collage-Technik als künstlerische Machart.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gedichte gefühlt – gedacht

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Lyrik, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, kreativer Lyrikunterricht, Gedichte in der Grundschule, Gedichtcollage, Umgang mit Gedichten, Zugang zu Gedichten, peotischer Text, Herta Müller, lyrische Texte

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Gedichte als Kunstwerke mit Kindern erlebbar machen
Lehrkräfte entwickeln Kompetenzen zur Beobachtung und Bewertung von Kinderverständnis bei Gedichten
Lehrkräfte setzen vielfältige Unterrichtsideen zur Lyrik um