Theoretischer Informationstext zur Anwendbarkeit von Präventions- und Interventionsmaßnahmen in der Pädagogischen Psychologie. Der Text behandelt die Frage, in welchen Bereichen und zu welchem Zeitpunkt solche Maßnahmen möglich und sinnvoll sind, und unterscheidet zwischen allgemeinen Lernvoraussetzungen, spezifischen Lernvoraussetzungen und Trainings auf Ebene betreuender Personen.