Wo stehe ich? − Mein persönliches Lernrezept erstellen
Lückendiktat zur Rechtschreibung mit dem Titel „Die Neue in der Klasse". Die Schüler tragen fehlende Wörter in Lücken ein und überprüfen anschließend die Schreibung mithilfe von Tipps zu verschiedenen Rechtschreibbereichen.
Schüler können Grundregeln der Rechtschreibung in den Bereichen Groß-/Kleinschreibung, s-Laute, das/dass, lange und kurze Vokale sowie gleich und ähnlich klingende Laute sicher beherrschen
Schüler erkennen ihre individuellen Fehlerschwerpunkte und beheben diese durch zielgerichtete Übungen
Schüler wenden Rechtschreibproben (Verlängerung, Ableitung, Grundformbildung) zur Überprüfung der Schreibweise an
Schüler dokumentieren und reflektieren ihren persönlichen Lernfortschritt in der Rechtschreibung