Einheit • Friedrich • von Sara Jacobey

Wir untersuchen Waagen und ihre Skalen

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung zum Thema Waagenskalen. Der Text erläutert die Bedeutung von Skalen an analogen Messgeräten und gibt Hinweise zur Aktivierung von Vorwissen sowie zur Analyse von Skaleneinteilungen im Mathematikunterricht der Grundschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Längen in Bezug zu anderen Größen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Längen mit standardisierten Messgeräten sachgerecht messen
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen Längen und anderen Größenbereichen wie Zeit, Gewicht und Volumen
Schüler entwickeln Stützpunktvorstellungen für Längeneinheiten
Schüler können Skalen an Messgeräten analysieren und nutzen