Einheit • Friedrich • von Kristian Raum

"Wir gestalten das FSG als Ort der Demokratie"

Praxisbericht eines Schulleiters über partizipative Schulentwicklung am Friedrich-Schiller-Gymnasium Pirna. Der Artikel behandelt die Umsetzung demokratischer Prinzipien in einer hierarchischen Schulinstitution und stellt das Schulverständnis sowie Anforderungen für echte Partizipation dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratie stärken

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Politik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Kreativität
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit

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